2007年計(jì)算機(jī)學(xué)院電子信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目申報(bào)書

1、附件三：重慶工商大學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目申報(bào)書實(shí)驗(yàn)室名稱 信息科學(xué)與工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心 信息科學(xué)與工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心電子信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)室 電子信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)室主任 談學(xué) 談學(xué)申報(bào)部門 計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院 計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院共建單位(部門)建設(shè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人 談 學(xué)申報(bào)時(shí)間 2007 年 3 月 12 日重慶工商大學(xué)制表學(xué)生可以直接參與教師的科研開發(fā)活動，這種合作風(fēng)氣的形成必然會不斷培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。通過這個層次的培養(yǎng)，可以鍛煉學(xué)生的協(xié)作精神

2、和創(chuàng)新精神，促進(jìn)科研能力的提高。為他們施展才華提供了舞臺。對于在平時(shí)科協(xié)活動中表現(xiàn)突出的學(xué)生，創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室也為他們提供機(jī)會，創(chuàng)造條件，并在教師指導(dǎo)下讓他們獨(dú)立完成一些科技制作。應(yīng)該說這種方式是培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才一種較好的途徑和方法。二．我院 二．我院 2006 2006 年電子信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)主要內(nèi)容 年電子信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)主要內(nèi)容新建電子技術(shù)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室為加強(qiáng)高校大學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)，國內(nèi)近 3 年來先

3、后有 300 多所院校建設(shè)了不同水平和規(guī)模的設(shè)計(jì)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室，這些實(shí)驗(yàn)室配置了與時(shí)代同步的實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)施，開拓了以設(shè)計(jì)創(chuàng)新為主的實(shí)踐培訓(xùn)教學(xué)模式，組織了大學(xué)生的設(shè)計(jì)創(chuàng)新課外活動、校內(nèi)設(shè)計(jì)創(chuàng)新競賽，培訓(xùn)和參加全國性的設(shè)計(jì)競賽活動，通過這些多層次、多方式的設(shè)計(jì)創(chuàng)新培訓(xùn)方案，強(qiáng)化和訓(xùn)練大學(xué)生的設(shè)計(jì)能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。從國內(nèi)其它院校設(shè)計(jì)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和運(yùn)行情況看，這些實(shí)驗(yàn)室在重點(diǎn)課程的課程設(shè)計(jì)、重要科研項(xiàng)目、全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽、大學(xué)生挑戰(zhàn)

4、杯競賽等活動中發(fā)揮著十分重要的作用。據(jù)全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽組委會統(tǒng)計(jì)表明，獲獎院校中建設(shè)了設(shè)計(jì)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室的院校占 87%以上，由此可見創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室在技術(shù)創(chuàng)新和綜合知識運(yùn)用能力培養(yǎng)中發(fā)揮著十分顯著的作用，而且是專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和其它教學(xué)環(huán)節(jié)無法替代的重要教學(xué)新方法。該實(shí)驗(yàn)室我們將主要購置部分信號源、電子測量儀器和以及 ARM、DSP、SOPC、單片機(jī)實(shí)驗(yàn)儀開發(fā)裝置等。急需解決的問題及特殊需求簡 述電子技術(shù)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室目前場地條件具備，急需解決配

5、套的實(shí)驗(yàn)設(shè)備，并為電子技術(shù)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室配備專職實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員一名。二、建設(shè)項(xiàng)目的可行性論證1、申報(bào)該建設(shè)項(xiàng)目的必要性二十一世紀(jì)的教育理念是素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育，這對于以培養(yǎng)新型科技人才為已任的高等學(xué)校尤為重要。高等院校作為培養(yǎng)高技術(shù)人才的搖籃，肩負(fù)著培養(yǎng)高技術(shù)人才的任務(wù)，必需緊跟高新技術(shù)發(fā)展潮流，開設(shè)相關(guān)課程以改善、豐富當(dāng)前的教學(xué)體系。面向 21 新世紀(jì)，科學(xué)技術(shù)與人才的競爭十分突出，社會對高校教育和大學(xué)生提出了更加理性的要求，集中反映在：新