版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、本文格式為 本文格式為 Word 版,下載可任意編輯 版,下載可任意編輯— 1 —學憲法講憲法演講搞 學憲法講憲法演講搞,四年級三篇 四年級三篇憲法(constitution)是國家的根本法,是治國安邦的總章程,適用于國家全體公民,是特定社會政治經(jīng)濟和思想文化條件綜合作用的產物,集中反映各種政治氣力的實際比較關系,確認革命告成成果和現(xiàn)實的民主政治,規(guī)定國家的根本任務和根本制度,即社會, 以下是為大家整理的關于學憲法講憲法演講搞 四年級
2、3 篇 , 供大家參考選擇。 學憲法講憲法演講搞 四年級 3 篇 學憲法講憲法演講搞 四年級篇 1敬愛的老師,愛戴的同學們: 大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《法制教導》 ,很欣喜能夠有這樣一次機遇和大家一起共同學習法律學識。 談到法律,我想大家都不會目生,或多或少的對它都有確定的了解。21 世紀是一個法制社會,所以我們確定要了解法律的重要性。俗話說:“沒有法則,不成方圓” ,沒有了法律我們的生活將無法正常的運行??赡苡行┤藢Υ藭?/p>
3、以為然,認為人理應擁有自由,而自由是由自己來抉擇的??墒谴蠹矣袥]有想過,在一個有規(guī)矩、有法則的社會中生活,你能不顧一切地去追求這樣的自由嗎?當然不能!做為一個社會人,你不能完全以自我為中心,不能隨心所欲、為所欲為。由于在這個社會里,并不是只有你一個人,我們所擁有的自由是在法律約束下的自由,假設沒有本文格式為 本文格式為 Word 版,下載可任意編輯 版,下載可任意編輯— 3 —看這“學法用法,從我做起” ,說著輕易,可要真正做到,還是得
4、有很強的法律意識和覺悟的。養(yǎng)成遵紀守法的好習慣,要從身邊一點一滴的小事做起。不要小看一件小事情,它正是你素質修養(yǎng)的表達,或許在不經(jīng)意間你就做了一個好公民,也或許在不經(jīng)意間你就違反了規(guī)章制度。舉個再簡樸不過的例子,當你在過馬路的時候,你有沒有嚴格按照交通規(guī)矩呢? “紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”的規(guī)定你有沒有銘刻在心呢?這雖然是一件小事,但也能充分表達我們的素質和修養(yǎng)。 我想假設人人都能從自己做起,首先自己能學法用法,遵守法律,進而再去要求
5、他人,那就會形成大家都來學法用法,大家都遵紀守法的大好局面,這樣我們的社會就會有越來越好的治安環(huán)境和社會秩序,違法犯罪活動就會大大裁減,人民群眾就能過上安居樂業(yè)的美好生活,我們的國家就會逐步成為健康、文明、法治的國家,這不正是我們普法的目的所在嗎? 同學們,為了我們的國家,為了我們的社會,為了我們自己,請學法用法,從我做起”! 我的講話完畢,感謝大家! 敬愛的老師,愛戴的同學們: 大家早上好。 今天我講話的題目是《學法、守法與學校精神》
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
評論
0/150
提交評論