有關(guān)我的老師寫人作文集錦六篇

1、有關(guān)我的老師寫人作文集錦六篇 有關(guān)我的老師寫人作文集錦六篇我的老師寫人作文 篇 1升上初一,開學(xué)的第一天我就遲到了。匆匆忙忙來到了教室門口,看到一名中年男子坐在講臺邊,他大概就是班主任了,我心想著?！皥蟾妗币宦暫?我通過允許進(jìn)了教室。他微笑著給我一個溫馨的招呼。頓時,我無名的感到有一種親切的感覺。發(fā)完課本了,我們嘰嘰喳喳吵個沒完,無意中我看到班主任,心想他一定是生氣極了,鬧得一窩蜂似的,我靜坐著觀察。“好了,同學(xué)們!”老師發(fā)言了,大家立

2、刻鴉雀無聲,注視著他。 “看來大家很興奮,那我就開心了。初來到這里,大家比較陌生,現(xiàn)在你們可以走出座位,但別出教室喔,彼此交流交流,熟悉一下。 ”大家哄一聲鬧起來了。只見他微笑著走出辦公室了。我感到莫名其妙,只是突然地想笑。這一天的語文課上,我們并沒有上課,只是和老師聊天,聊他的家,他的妻子,他的女兒,聊我們的玩,如何玩……第一個禮拜天到了,我們正擔(dān)心著會有許多作業(yè)。 “很快過了一個星期啊,禮拜天又到了。 ”這個禮拜的作業(yè)是……“他故意

3、把音拖的特別長,嘴角還”奸笑“著。我們急得忙問:“是什么啊”他只“奸笑”不做聲。我們瞪著大眼望著他。 “鈴玲玲……”放學(xué)了,他說:“玩!玩完了回來想。他總是這樣,變化萬千。只要他站著不說半句話,我們就會全班肅靜,我們也大概猜到他的心思了。他從來就不必說三個字,就是“靜下來” 。這叫做威嚴(yán),威信,這叫做用眼神懾服全部人。但是,老師也有可愛的一面,他總是和我們打成一片。記憶最深刻的是,老師給我們講他親身經(jīng)歷的一些奇異事件,和令他自己也感到畏

4、懼的鬼故事。從來沒這么佩服一個人,但我徹底被征服了。他的演講技術(shù)竟有這么高超。竟能在光天化日之下令人聽了心寒打顫,令人不禁想鉆洞,令人咬牙打抖。當(dāng)他講故事的高潮部分時,一聲女鬼的尖叫聲竟嚇哭了全班女生(包括大膽的我},男生們也臉色發(fā)白,個個呆住了。他的口才叫我佩服得五體投地。他給我們讀文章,喜歡讓我們趴在桌上閉上眼。因?yàn)樗谕低档奶兆?他總是那么自然那么投入,給人的感覺更像是他在和我們聊天,完全聽不出他在朗誦文章。記得臨考之際,他曾給我