中心幼兒園疫情防控“封校與轉(zhuǎn)運(yùn)”應(yīng)急演練方案

1、中心幼兒園疫情防控'封校與轉(zhuǎn)運(yùn)”應(yīng)急演練方案（演練時(shí)間：20**年4月11日）為堅(jiān)決打好新型冠狀病毒疫情防控阻擊戰(zhàn)，落實(shí)細(xì)化學(xué)校疫 情防控應(yīng)急演練預(yù)案，提高防范和應(yīng)急處置能力，強(qiáng)化意識(shí)、優(yōu) 化流程、落實(shí)責(zé)任，確保突發(fā)事件得到及時(shí)有效處置，有效保障 學(xué)校師生的生命平安和身體健康，夏鐸鋪鎮(zhèn)中心幼兒園擬于4月 11日組織疫情防控“封校與轉(zhuǎn)運(yùn)”校園緊急狀況處置演練。一、人員分工及主要職責(zé)園長任演練總指揮，負(fù)責(zé)統(tǒng)一調(diào)度，現(xiàn)場指揮，對(duì)重大問

2、題 進(jìn)行決策。下設(shè)八個(gè)工作組，具體負(fù)責(zé)演練工作。1 .指揮調(diào)度組組長：副組長：組員：各班班主任、保健醫(yī)生主要職責(zé)：①負(fù)責(zé)現(xiàn)場調(diào)度、秩序維護(hù)、后勤保障、效果評(píng) 估等工作；②綜合評(píng)估各環(huán)節(jié)工作，提出改進(jìn)意見，不斷優(yōu)化應(yīng) 急處置流程。2 .聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組組長：成員：各班班主任、保健醫(yī)生級(jí)；③確保發(fā)熱學(xué)生隔離通道和其他師生疏散通道相互獨(dú) 立，防止交叉感染。④組織師生有序轉(zhuǎn)運(yùn)工作；⑤配合疾控部門 現(xiàn)場采樣和校園消毒，負(fù)責(zé)對(duì)出現(xiàn)疫情病癥學(xué)生經(jīng)過的通道及

3、該 可能接觸過的物品進(jìn)行應(yīng)急消毒；根據(jù)有關(guān)規(guī)定做好相關(guān)班級(jí)、 衛(wèi)生間、公共場所等消毒工作，并在學(xué)生離開隔離觀察室后對(duì)留 觀室進(jìn)行終末消毒，同時(shí)做好記錄。5 .對(duì)外宣傳及輿情管控組組長：成員：主要職責(zé)：①及時(shí)向上級(jí)教育部門、疫情防控部門等相關(guān)部 門報(bào)告情況；②做好疫情對(duì)外宣傳新聞發(fā)布；③負(fù)責(zé)疫情發(fā)生后 引導(dǎo)控制輿論，穩(wěn)定師生及家長情緒；④對(duì)隔離進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察學(xué) 生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生不恐慌、不猜想、不傳謠，保持積極 健康的心態(tài)。6 .保衛(wèi)