初二家長(zhǎng)會(huì)簡(jiǎn)要記錄

1、 初二家長(zhǎng)會(huì)簡(jiǎn)要記錄 初二家長(zhǎng)會(huì)簡(jiǎn)要記錄初二家長(zhǎng)會(huì)簡(jiǎn)要記錄 初二家長(zhǎng)會(huì)簡(jiǎn)要記錄 會(huì)議主要有三項(xiàng)議程，一是由我將半學(xué)期以來(lái)孩子們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)、生活、心理狀態(tài)等狀況向各位家長(zhǎng)作簡(jiǎn)要的匯報(bào)和爭(zhēng)論；二是請(qǐng)局部學(xué)生代表溝通一下學(xué)習(xí)閱歷；三是請(qǐng)局部家長(zhǎng)介紹一下他們比擬勝利的家教閱歷；最終是請(qǐng)各位家長(zhǎng)針對(duì)孩子問(wèn)題向班主任個(gè)別詢問(wèn)。一、孩子們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)生活和心理狀態(tài)（一）學(xué)習(xí)方面

2、1、期中考試。孩子們升入八年級(jí)已有半個(gè)學(xué)期了，作為教師我很欣慰看到孩子們平穩(wěn)的過(guò)渡到八年級(jí)，幾個(gè)月來(lái)孩子們一如既往的愛(ài)著自己，愛(ài)著教師，愛(ài)著這個(gè)班級(jí)，我信任他們也一如既往地愛(ài)著自己的爸爸媽媽，正由于每個(gè)孩子心存善念，所以整個(gè)班級(jí)的風(fēng)氣是積極進(jìn)取、蒸蒸日上的，因此在月考和本次期中考試中各科都取得了優(yōu)異的成績(jī)，很多同學(xué)取得了可喜的進(jìn)步，本次考試單科成績(jī)有很多成績(jī)突出的同學(xué)，在這不一一點(diǎn)名表?yè)P(yáng)了，請(qǐng)大家會(huì)后認(rèn)真查看成績(jī)表。2、日常學(xué)習(xí)。進(jìn)入八

3、年級(jí)以后，學(xué)生的課程難度增大，容量增多，并且新增加了物理科目，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)相對(duì)增加，局部學(xué)生消失落伍現(xiàn)象，很多學(xué)生消失了兩極分化。因此日常的學(xué)習(xí)節(jié)奏和時(shí)間比起初一應(yīng)當(dāng)緊急的多，假如孩子的表現(xiàn)相反的話，那就證明孩子出了問(wèn)題，我們家長(zhǎng)應(yīng)準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)，孩子的安康成長(zhǎng)必定會(huì)偏離正常的軌道。 （3） 、他們沒(méi)有了剛進(jìn)入初中的新奇感，還沒(méi)有中考帶來(lái)的升學(xué)壓力，局部學(xué)生自我約束力量較差，一旦放松，就會(huì)消失學(xué)習(xí)成績(jī)下降的現(xiàn)象，甚至消失厭學(xué)心情。這一階段大量的學(xué)

4、生消失了“松一松，降一降；抓一抓，上一上”的現(xiàn)象。綜合這些因素，對(duì)待這個(gè)階段的孩子，我們的教師和在座的家長(zhǎng)都必需有這樣的心理預(yù)備：現(xiàn)在正是他們成長(zhǎng)進(jìn)展的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是教育的關(guān)鍵期，雖然他們現(xiàn)在有很多讓我們家長(zhǎng)感到頭痛的表現(xiàn)，但只要把握住教育的時(shí)機(jī)，賜予他們準(zhǔn)時(shí)的幫忙和指導(dǎo)，這些孩子就會(huì)順當(dāng)?shù)乜邕^(guò)這個(gè)分水嶺，并且為他們自己的人生之路增加一筆珍貴的財(cái)寶。 2、目前本班同學(xué)存在的變化比擬明顯比擬集中的幾個(gè)問(wèn)題是：（1） 、局部同學(xué)的責(zé)任心、班級(jí)

5、榮譽(yù)感有所下降，進(jìn)取心也不如過(guò)去。對(duì)于教師布置的工作不仔細(xì)對(duì)待，例如在室外、教室值日時(shí)敷衍了事。（2） 、對(duì)待教師的批判教育顯得不耐煩 （三）針對(duì)以上學(xué)生特點(diǎn)，我再就家庭教育的幾點(diǎn)看法和各位家長(zhǎng)交換意見(jiàn)。1、走出家庭教育的的三個(gè)誤區(qū)（1）對(duì)孩子只重智力開(kāi)發(fā)，無(wú)視情商的提高。從孩子剛上幼兒園開(kāi)頭，我們就開(kāi)頭注意開(kāi)發(fā)孩子的這個(gè)特長(zhǎng)，那個(gè)特長(zhǎng)，卻忽視了對(duì)孩子情商的培育，說(shuō)詳細(xì)點(diǎn)就是無(wú)視了對(duì)孩子情感方面的教育，教會(huì)孩子珍惜父母兄弟姐妹間的親情，