對于護(hù)理工作的計(jì)劃模板

1、 對于護(hù)理工作的計(jì)劃模板 對于護(hù)理工作的計(jì)劃模板20xx 年護(hù)理工作規(guī)劃 在護(hù)理部的帶著下，緊緊圍繞工作目標(biāo)，加強(qiáng)安全治理;提高護(hù)理效勞品質(zhì)，深化優(yōu)質(zhì)護(hù)理內(nèi)涵建立,為進(jìn)一步健全和完善各項(xiàng)護(hù)理工作，制定以下工作措施： 1)帶著護(hù)理單元仔細(xì)實(shí)施目標(biāo)責(zé)任制治理，增加奉獻(xiàn)、主動(dòng)效勞意識(shí)，質(zhì)量、安全意識(shí)，從而促使護(hù)理質(zhì)量提高。 2)以嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度抓好每項(xiàng)護(hù)理工作的全程質(zhì)量治理，即

2、根底質(zhì)量、環(huán)節(jié)質(zhì)量、終末質(zhì)量，其中環(huán)節(jié)質(zhì)量是重點(diǎn)。進(jìn)一步優(yōu)化 APN 及彈性排班，做到無縫交接，保障病人安全。 3)嚴(yán)格遵守執(zhí)行消毒隔離制度，作好病區(qū)環(huán)境衛(wèi)生學(xué)監(jiān)測工作，結(jié)果達(dá)標(biāo)。同時(shí)，作好隨時(shí)消毒、終末消毒、日常消毒工作。 4)制定科室培訓(xùn)和考核規(guī)劃。加強(qiáng)高年資護(hù)士檢查和幫忙新護(hù)士的工作意識(shí)，加強(qiáng)年輕護(hù)士業(yè)務(wù)培訓(xùn)，每日堅(jiān)持晨會(huì)提問的學(xué)習(xí)與積存，科室每周組織一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、每月堅(jiān)持科內(nèi)護(hù)理大查房，以利于理論學(xué)問的系統(tǒng)把握與在實(shí)踐中的敏捷運(yùn)

3、用，提高護(hù)士工作實(shí)踐力量。 不斷搜集專科理論學(xué)問，利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)展學(xué)問面的拓寬把握，不斷鼓舞年輕護(hù)士對新學(xué)問與新技能的操作與把握，做到理論學(xué)問扎實(shí)，操作膽大心細(xì)，不斷創(chuàng)新同時(shí)不斷完善與提升自我。 向、暖和的氣氛中安康歡樂的工作、生活與成長。 9)堅(jiān)持毒麻藥品、搶救藥品、用物班班交接，搶救儀器保持功能狀態(tài)，保持搶救物品良好率達(dá) 100%。 10)進(jìn)一步深入推動(dòng)責(zé)任制整體護(hù)理，落實(shí)護(hù)理效勞三級(jí)責(zé)任制，即“護(hù)士首接負(fù)責(zé)者” “責(zé)任護(hù)士全程負(fù)責(zé)制”

4、 “護(hù)士長首尾負(fù)責(zé)制” 。加強(qiáng)各關(guān)鍵點(diǎn)的掌握：即關(guān)鍵的制度;關(guān)鍵的人員;關(guān)鍵的病人;關(guān)鍵的環(huán)節(jié);關(guān)鍵的時(shí)間。落實(shí)護(hù)士長每日五查房制度： 即晨交班查;病人集中治療護(hù)理后查;病人午餐前查;病人午休后查;護(hù)理晚交班前查。在責(zé)任工作中不斷強(qiáng)化護(hù)士與病人之間的換位思索，經(jīng)常提問自己“假設(shè)我是他”我滿足這樣的護(hù)理嗎?不管什么品質(zhì)與來源的患者，均能不斷調(diào)適自我，以視對方為上帝，視對方為衣食父母的責(zé)任理念，努力做到讓患者滿足。 11) 護(hù)理各項(xiàng)指標(biāo)完成