小小足球賽說課稿4篇

1、 小小足球賽說課稿 小小足球賽說課稿 4 篇一、說教材：今日我講的是人教版小學(xué)三年級音樂課《小小足球賽》 ，和大家共同探討教學(xué)思想和教學(xué)策略。 《小小足球賽》是一首非常好玩的兒童歌曲，歌曲曲調(diào)流暢，詞曲結(jié)合非常好，歌曲的旋律既有肯定的抒情性，又有較多的寫實性，如“你在前面攻，我在后面守” ，還有中途的喊聲：“留意！射門！”和刮奏聲，再加上曲尾的歡樂聲，使歌曲布滿了童

2、趣和形象性。 二、說設(shè)計意圖： 通過學(xué)習(xí)歌曲《小小足球賽》向?qū)W生滲透運動、安康的理念，激發(fā)學(xué)生喜愛體育運動，特殊是對足球運動的興趣。進(jìn)展即興表演，增加學(xué)生表現(xiàn)歌曲的信念。引導(dǎo)學(xué)生通過各種方式了解更多有關(guān)足球的學(xué)問，樹立“我運動、我安康”的觀念。 三、說教學(xué)難點重點： 練習(xí)切分節(jié)奏 X X X、后半拍起 0X、后十六分音符 XXX， 四、說課堂教學(xué)過程 本節(jié)課中我特殊注意對學(xué)生進(jìn)展足球?qū)W問方面的滲透，了解足球的起源，激發(fā)同學(xué)對足球運動的喜

3、愛，俗話說“良好的開端是勝利的一半” 。先通過律動《安康歌》激發(fā)學(xué)生的運動激情，教師拿出足球增加同踢又頂，左鏟右傳甚至還有倒鉤，雖然摔了個大跟斗卻也引來了大家的歡快。歌曲的旋律既有肯定的抒情性，又有較多的寫實性，布滿了童趣和形象性。 （二） 、說教學(xué)目標(biāo)： 1、富有表情地演唱歌曲《小小足球賽》 2、引導(dǎo)學(xué)生了解有關(guān)足球賽事的相關(guān)學(xué)問。 （三） 、教學(xué)重難點： 1、有感情地演唱歌曲，正確把握歌曲心情。 2、歌曲中“哎呀呀呀呀”一句中休止符

4、能否精確把握，完整演唱。 （四）教學(xué)方法： 傾聽記憶學(xué)唱法。 二、教學(xué)過程 （一） 、創(chuàng)設(shè)環(huán)境，導(dǎo)入新課。在這一環(huán)節(jié)我采納讓同學(xué)們說說自己喜愛什么運動？然后實物展現(xiàn)。然后做節(jié)奏小練習(xí)、仿照旋律。 （二） 、學(xué)習(xí)歌曲。在這一環(huán)節(jié)我選用先讓學(xué)生感受歌曲的心情。然后讓學(xué)生說一說歌曲中都唱到了什么？然后攻克歌曲難點，講解拉拉隊的口號，以及介紹反復(fù)跳動記號。在學(xué)唱歌曲階段，我讓學(xué)生采納節(jié)拍的強弱規(guī)律念歌詞。然后教師采納聽唱法分句教唱歌曲。為了讓學(xué)