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1、老師暑假培訓(xùn)心得體會(huì)老師暑假培訓(xùn)心得體會(huì).(精選 13 篇) 老師暑假培訓(xùn)心得體會(huì). 篇 1八月三號(hào),我縣舉辦了暑假學(xué)校骨干老師培訓(xùn),我有幸成為其中的一員。培訓(xùn)期間,傾聽(tīng)了幾位教研員精彩的講解,給我留下了深刻的印象。其中鄒曉琳老師對(duì)《中高班級(jí)精讀課例教學(xué)基本策略》的解讀,使我受益匪淺。 學(xué)習(xí)過(guò)程中,鄒老師從以下四個(gè)方面作了精辟的講解:一,精讀課例教學(xué)的基本意義和目標(biāo);二,精讀課例教材編排的基本特點(diǎn);三,精讀課例教學(xué)的基本程序;四,精讀課
2、例教學(xué)應(yīng)留意的問(wèn)題。 我深刻地了解了精讀課文的意義和目標(biāo),知道了精讀課文是培育同學(xué)閱讀技能的一種基本課型。它可以使同學(xué)把握基本學(xué)問(wèn),學(xué)習(xí)閱讀方法,提高閱讀力量,受到情感熏陶,獲得思想啟迪,享受審美樂(lè)趣,進(jìn)展個(gè)性特長(zhǎng),豐富精神世界,提高文化素養(yǎng)。 作為一名老師,怎樣才能備好一節(jié)課,上好一節(jié)課呢?特殊是精讀課文呢,學(xué)習(xí)中我有幾點(diǎn)體會(huì): 一、了解教學(xué)特點(diǎn),把準(zhǔn)教學(xué)目標(biāo)。 首先了解編排精讀教材的基本特點(diǎn),特點(diǎn)中告知我們隨著班級(jí)的增高,精讀題目呈
3、遞減的趨勢(shì),并不是說(shuō)并不是說(shuō)不重要,相反更說(shuō)明精讀是略讀的基礎(chǔ),隨著同學(xué)自如。要想把所學(xué)的學(xué)問(wèn)把握?qǐng)?jiān)固,就要鞏固訓(xùn)練。精讀課例教學(xué)基本程序除了預(yù)習(xí)探究,合作溝通,品讀感悟外,就是鞏固延長(zhǎng)。這強(qiáng)調(diào)鞏固訓(xùn)練的重要性,給同學(xué)充分時(shí)間把所學(xué)學(xué)問(wèn)落實(shí)到實(shí)處,保證明效,真正學(xué)以致用。 總之,在短短的培訓(xùn)過(guò)程中,我收獲了很多,感想頗深。在今后教學(xué)過(guò)程中,多請(qǐng)教有閱歷的老師,注意自身素養(yǎng)的修養(yǎng),提高教學(xué)水平做好本職工作。 老師暑假培訓(xùn)心得體會(huì). 篇 2
4、冒著炎炎的酷暑,幾天的老師暑假培訓(xùn)學(xué)習(xí)宣布告一段落。辛苦伴著收獲,感想頗多。首先聽(tīng)取了縣教研室王主任關(guān)于《怎樣做一名優(yōu)秀老師》的講座。在報(bào)告中,他首先要求并帶領(lǐng)我們對(duì)當(dāng)前訓(xùn)練進(jìn)展新形勢(shì)進(jìn)行充分的熟悉:國(guó)家巨額投資進(jìn)展訓(xùn)練、以縣為主的訓(xùn)練管理體制、國(guó)務(wù)院對(duì)義務(wù)訓(xùn)練階段老師進(jìn)行績(jī)效工資等方面的投資和“優(yōu)先進(jìn)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進(jìn)公正、提高質(zhì)量”的“20 字方針”!要想做一名優(yōu)秀的老師,應(yīng)當(dāng)讓自己的內(nèi)心時(shí)刻布滿成果感、幸福感;要實(shí)現(xiàn)自己
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