一年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中考試試卷分析

1、一年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中考試試卷分析一班級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中考試試卷分析一、對(duì)試卷的總體分析本次試卷能依綱據(jù)本，題型敏捷多樣，考核內(nèi)容以基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)為 主，要求同學(xué)基本功非常扎實(shí)，同時(shí)滲透同學(xué)對(duì)文本的理解以及 課外識(shí)字狀況，是一份好試卷。二、試卷題型分析第一道題，把下面的拼音正確地寫(xiě)在四線(xiàn)格上，由于平常我們 做的練習(xí)往往是找出聲母、韻母和音節(jié)分別寫(xiě)下來(lái)，所以有些同 學(xué)看不懂題意。認(rèn)為只要把聲母、韻母寫(xiě)下來(lái)就可，結(jié)果被扣了 10分，有點(diǎn)惋惜。其次題，

2、圈正確的讀音錯(cuò)的不多。第三題，拼一拼，連一連。是為區(qū)分形近字，對(duì)于一些同學(xué)來(lái) 說(shuō)，“每、梅”二個(gè)字的聲調(diào)混淆，所以完成起來(lái)有肯定困難。第四題，考察同學(xué)看拼音寫(xiě)字，同學(xué)完成得較好。第五題，加一筆，變成另一個(gè)字，同學(xué)完成得很好。第六題，填序號(hào)，排句子，這道題對(duì)一班級(jí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)有肯定 難度。從開(kāi)學(xué)到結(jié)束只在期末總復(fù)習(xí)時(shí)，消失過(guò)一次這樣的類(lèi)型, 所以出了許多。第七題，同學(xué)完成得很好。第八題，閱讀，完成得不夠抱負(fù)。有些同學(xué)不知道自己爸爸的 生本班

3、共有同學(xué)24人。考試平均成果71、9分，優(yōu)秀率42%, 及格率 67%,因而可以看出同學(xué)兩極分化嚴(yán)峻。二、試題分析：本次考試試題難，涉及面廣，檢測(cè)同學(xué)對(duì)拼音的識(shí)認(rèn)、拼寫(xiě), 對(duì)生字的認(rèn)記，對(duì)句子的補(bǔ)充及口語(yǔ)表達(dá)力量和寫(xiě)話(huà)，因而超出 了同學(xué)所學(xué)學(xué)問(wèn)的范圍?，F(xiàn)將詳細(xì)狀況分析如下：1、按聲母挨次排列挨次。2、按挨次默寫(xiě)韻母。3、看圖選音節(jié)填空。這三道題比較簡(jiǎn)潔，主要考察同學(xué)對(duì)聲母表和韻母表的記憶默 寫(xiě)及對(duì)拼音的識(shí)讀。同學(xué)基本都能正確完成，有個(gè)

4、別同學(xué)消失錯(cuò) 誤。4、推斷音節(jié)的對(duì)錯(cuò)。5、把音節(jié)補(bǔ)充完整，并標(biāo)上聲調(diào)。這兩道題考查同學(xué)對(duì)拼音的熟悉及拼寫(xiě)的正確，也無(wú)形中考察 同學(xué)的細(xì)心程度。大部分同學(xué)消失錯(cuò)誤都是由于不夠細(xì)心而造成 的，聲調(diào)標(biāo)錯(cuò)、筆誤現(xiàn)象較多。6、拼寫(xiě)詞語(yǔ)?？疾焱瑢W(xué)對(duì)生字的把握狀況，多數(shù)同學(xué)都完全 正確，只有少數(shù)同學(xué)不會(huì)、寫(xiě)成形聲字。7、選字填空。8、照樣子，補(bǔ)充句子。這兩道題考查同學(xué)的語(yǔ)言表達(dá)力量和語(yǔ)感。消失錯(cuò)誤最多的就是第8題，其中，第4小題也有點(diǎn)難度，有些同學(xué)