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1、 貧困中學(xué)生代表發(fā)言稿 貧困中學(xué)生代表發(fā)言稿(多篇 多篇)第一篇:貧困學(xué)生代表發(fā)言稿 貧困學(xué)生代表發(fā)言稿 敬重的各位領(lǐng)導(dǎo),各位教師,親愛的同學(xué)們: 你們好!今日我很榮幸地向關(guān)懷支持我們學(xué)習(xí)、生活的領(lǐng)導(dǎo)和教師們說一聲:感謝! 我有時機站在這里,作為貧困生的代表,我將用自己的經(jīng)受傾訴我們的心聲和感受!多年來,從上級領(lǐng)導(dǎo)到社會各界,對我們貧困生伸出了救濟的雙手,為我們營造
2、了一片暖和的天空,貧困學(xué)生代表發(fā)言稿。 我誕生在一個農(nóng)村的家庭,在我 8 歲,弟弟還只 3 歲時,父母就離異,父親外出打工供我讀書,離開了我們,從今我們姐弟就跟著姨媽生活。姨媽如今快 50 歲了,身體較弱,也沒有什么經(jīng)濟來源,靠種些田和賣些蔬菜供我們姐弟讀書,牽強維持生活。為了我們的學(xué)習(xí)費用,不善言談的父親在外打工,整日不管風(fēng)吹日曬,都在外地奔波卻收獲甚少,想到此情此景,我有好幾次都想說我不讀書了,然而看到家庭的現(xiàn)狀,話到了嘴邊又咽了回
3、去。貧困,是在我心頭的一個深深的烙印,是它鼓勵著我咬緊牙關(guān)堅持不懈的學(xué)習(xí),是它在鞭策著我要像鯉魚一樣一躍而跳過龍門。 來到上海,教師關(guān)懷照看我們,中秋節(jié),關(guān)工委教師們一大早細心導(dǎo),報效社會,報效祖國,絕不辜負大家的期望。 最終,我代表我們 1215 班再次感謝教師對我們無微不至的關(guān)心。請你們信任我們,明天,我們會成為對社會有用的人。愛是永恒的,愛是薪火相傳的,是永久沒有終點的接力。現(xiàn)在,我是一個承受愛心的人,今后,我會成為一個傳播愛心的
4、人!我會將愛的接力棒傳遞下去,獻出自己的愛心,幫忙那些需要幫忙的人。感謝! 《貧困學(xué)生代表發(fā)言稿》 其次篇:貧困學(xué)生代表發(fā)言稿 貧困學(xué)生代表發(fā)言稿 敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師,各位家長和同學(xué)們: 你們好! 此時此刻能夠代表全部的受助學(xué)生表達感謝之情,傾訴肺腑之言,我感到特別榮幸和驕傲。在此,我要向縣委縣政府、縣教育局和學(xué)校校的領(lǐng)導(dǎo)、教師及關(guān)注并支持家鄉(xiāng)教育事業(yè),關(guān)懷貧困學(xué)生的各級社會團體、政府部門、父老鄉(xiāng)親真誠地道一聲:感謝你們!感謝你們始終
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