語文評(píng)職稱述職報(bào)告

1、 語文評(píng)職稱述職報(bào)告 語文評(píng)職稱述職報(bào)告本人自 2023 年 12 月被評(píng)聘為中學(xué)二級(jí)教師職務(wù)以來至今已有四年時(shí)刻了，此刻將本人自擔(dān)當(dāng)中學(xué)二級(jí)教師以來的各方面工作狀況作如下的述職。 一、愛崗敬業(yè)，樂于無私奉獻(xiàn)。 本人一貫以來思想上專心上進(jìn)，政治上立場堅(jiān)決。能仔細(xì)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)根本原則，擁護(hù)改革開放，擁護(hù)黨的各項(xiàng)路線方針政策，自覺遵

2、守國家的各項(xiàng)政策法令，忠誠黨和人民的教育事業(yè)，留意加強(qiáng)師德修養(yǎng)，事事到處為人師表。做學(xué)生的表率，有劇烈的事業(yè)心和高度的工作職責(zé)感，愛崗敬業(yè)，樂于為山區(qū)教育事業(yè)做出自己無私的奉獻(xiàn)，并在教書育人中做出了頗為顯著的成績。 二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平。 我于 1998 年 7 月廣東省韶州師范學(xué)校普師專業(yè)中師畢業(yè)，同年 8 月參與教育工作。為了更快的提高自己教育教學(xué)工作的潛質(zhì)水平，以適應(yīng)于當(dāng)前教育形式飛速進(jìn)展的要求，自己不滿意于現(xiàn)狀，堅(jiān)持不懈的

3、加強(qiáng)專業(yè)學(xué)問技能的學(xué)習(xí)。2023 年 7 月于廣東播送電視大學(xué)文秘專業(yè)?？飘厴I(yè)，2023 年 2 月又參與了華南師范大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)本科函授的學(xué)習(xí)。自己還專心參與各級(jí)各類的連續(xù)教育，如“計(jì)算機(jī)初級(jí)” 、 “計(jì)算機(jī)文科教學(xué)骨干之一，同時(shí)也使自己的教學(xué)工作能有從量到質(zhì)的飛躍。 三、勤奮工作，奪取雙豐收。 我自 1998 年參與教育工作以來至今一向擔(dān)當(dāng)班主任工作，并且一向擔(dān)當(dāng)中學(xué)語文科教學(xué)工作任務(wù)。當(dāng)班主任時(shí)，自己專心抓好班風(fēng)建立，發(fā)奮地教

4、育轉(zhuǎn)變后進(jìn)生，牢記“教書育人”之宗旨。作為一名班主任，我深深懂得：班主任是一個(gè)教學(xué)班的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，班主任的工作直接影響著學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面的安康成長，影響著他們一生的道路。每當(dāng)新學(xué)年接過一個(gè)新班，我都依據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際狀況及學(xué)校對(duì)班級(jí)治理的要求，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》和《中學(xué)生守則》 ，從思想上、行為上標(biāo)準(zhǔn)和約束每一位學(xué)生，做到防范于未然。自己還堅(jiān)持“勤”字開頭，做到早操勤跟班，早讀勤巡班，平常勤下班，使班

5、風(fēng)建立得到加強(qiáng)。自己在任班主任的工作中，除了留意抓好班風(fēng)建立外，還非常留意加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作，對(duì)那些思想紀(jì)律、學(xué)習(xí)較差的后進(jìn)生從不卑視，而更加關(guān)懷愛惜他們，專心想方設(shè)法轉(zhuǎn)變他們，常常找他們拉家常，談人生、敘抱負(fù)、講前途，和風(fēng)細(xì)雨地動(dòng)之以情、曉之以理，以滿腔熱忱去暖和他們的心田。因此，自己多年來所帶的班班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，良好的班風(fēng)構(gòu)成，并不斷的得到穩(wěn)固和進(jìn)展，所帶的班級(jí)屢次被學(xué)校評(píng)為“禮貌班”和“先進(jìn)班群眾” 。 多年來，自己不但發(fā)奮