書院文化我來(lái)講演講稿

1、書院文化我來(lái)講演講稿 書院文化我來(lái)講演講稿書院文化我來(lái)講演講稿（一） 選手姓名：李如意 乘書院文化之風(fēng) 創(chuàng)美麗三全校園 金秋九月，當(dāng)我踏上這塊土地的時(shí)候，我就被這里的一切所吸引，這里有我兒時(shí)的夢(mèng)想，這里有我對(duì)現(xiàn)在自己的要求，這里有我對(duì)未來(lái)明天的憧憬。三全，我來(lái)了！ 剛到這里，我像一個(gè)懵懂的孩子，對(duì)新校園的一切都充滿了好奇，想用一個(gè)孩子的眼睛去打開對(duì)未知世界的渴望，慢慢地，我接觸到了我親愛的同學(xué)們，感受到了老師們的辛勤付出；后來(lái)，我明白了

2、“精誠(chéng)“二字的深刻含義，醫(yī)道乃“至精至微之事“,習(xí)醫(yī)之人，必須“博極醫(yī)源，精勤不倦“;醫(yī)者要有高尚的品德修養(yǎng)，以“見彼苦惱，若己有之“感同身受之心。策發(fā)“大慈側(cè)翼之心“進(jìn)而發(fā)愿立誓：“普濟(jì)含靈之苦“. 我校推行“書院制“能夠打破同一專業(yè)學(xué)生“聚居“的情況，能夠更好地增強(qiáng)同學(xué)們的交際能力，增加了同學(xué)們的交流能力；每個(gè)書院就像一個(gè)小區(qū)，擁有圖書館、會(huì)議室、談心室、學(xué)習(xí)討論室等等，等等。每個(gè)書院都有自己獨(dú)特的活動(dòng)和文化。 名字啊，它來(lái)源于《備

3、急千金藥方》之《大醫(yī)精誠(chéng)》 ，藥王孫思邈認(rèn)為醫(yī)者要有精湛的醫(yī)術(shù)，習(xí)醫(yī)之人必須“博極醫(yī)源，精勤不倦?！翱吹骄\(chéng)二字的來(lái)源是那么的博大精深，站在精誠(chéng)的枝頭我笑了！ 一幅水墨古宅畫的形式表現(xiàn)出書院的歷史氣息，房子的輪廓呈現(xiàn)出 “ J “和“C “兩個(gè)字母的形狀，正是“精誠(chéng)“二字的首字母。水的運(yùn)用更加展示出同學(xué)們?cè)跁簱碛幸环N遨游在知識(shí)的海洋中的感覺。這樣別具一格的設(shè)置展現(xiàn)出我大精誠(chéng)的院徽就像高高在上的太陽(yáng)，永遠(yuǎn)屹立成三全的神話。站在精誠(chéng)的枝頭

4、我笑了！ 寒來(lái)暑往，在金秋送爽的九月，無(wú)論走在校園的那個(gè)角落，我們都會(huì)看到一群群穿著橙色 T 恤的學(xué)生在為那剛剛踏入大學(xué)校門還一臉迷茫的學(xué)弟學(xué)妹們指引千金的道路，他們英姿颯爽，他們的生命是有一種站起來(lái)的姿勢(shì)。那種橙色永遠(yuǎn)定格在精誠(chéng)學(xué)子們的心中，成為精誠(chéng)書院的一種主色，象征著精誠(chéng)學(xué)子永遠(yuǎn)擁有無(wú)限的青春活力。看到這樣溫馨感動(dòng)的場(chǎng)面，站在精誠(chéng)的枝頭我笑了！ 精誠(chéng)書院還是咱們學(xué)院五個(gè)書院的模范書院，所謂精誠(chéng)就像古代皇帝所居的京城那樣繁華，必定勢(shì)