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1、 班主任下半年總結(jié)報(bào)告 班主任下半年總結(jié)報(bào)告班主任下半年總結(jié)報(bào)告首先要標(biāo)準(zhǔn)自己的行為;提高學(xué)生的素養(yǎng),首先要提高自身的素養(yǎng)。在教育工作中,真正做到為人師表,領(lǐng)先垂范。我作為一名班主任,在十多年工作實(shí)踐中,要求學(xué)生做到的,我首先帶頭做到;要求學(xué)生講文明禮貌。下面是工作和大家共享的班主任下半年總結(jié)報(bào)告資料,供應(yīng)參考。 班主任下半年總結(jié)報(bào)告一班級是學(xué)校教育、教學(xué)工作最基層
2、的組織單位,而班主任則是這個(gè)單位的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者和治理者,班主任工作是塑造學(xué)生靈魂的工作,班主任對創(chuàng)設(shè)良好的班集體,全面提高學(xué)生素養(yǎng),陶冶學(xué)生情操,培育全面進(jìn)展的人才,具有舉足輕重的地位和作用。本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)七(5)班班主任,就班級治理方面,我主要從以下幾方面做起: 一、 發(fā)揮自身表率作用。 在學(xué)校里,班主任接觸學(xué)生的時(shí)間最長,開展的教育活動(dòng)最多,對學(xué)生的影響最大,在學(xué)生面前自己就是一面鏡子。因此,標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的行為,首先要標(biāo)準(zhǔn)自己的行為;提
3、高學(xué)生的素養(yǎng),首先要提高自身的素養(yǎng)。在教育工作中,真正做到為人師表,領(lǐng)先垂范。我作為一名班主任,在值日問題,過去的一貫作法都是只讓幾個(gè)干部輪番,經(jīng)過試驗(yàn)觀看,我發(fā)覺這樣下去只能是好的學(xué)生好,差的仍舊趕不上,由于這會(huì)使局部學(xué)生長期處于被動(dòng)狀態(tài),失去了上進(jìn)心和積極性。為了全面實(shí)施素養(yǎng)教育,培育學(xué)生自育力量和競爭意識,在德智體美勞幾方面得到全面進(jìn)展,讓每個(gè)學(xué)生都有熬煉的時(shí)機(jī)。實(shí)行了全班學(xué)生輪番值日后,學(xué)生表現(xiàn)出非常積極興奮的狀態(tài),總是盼著自己
4、當(dāng)值的那天。在當(dāng)值日時(shí),值日生要報(bào)告當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容、清潔、紀(jì)律、出勤以及戴胸卡狀況等,這樣每個(gè)學(xué)生都有獨(dú)立工作時(shí)機(jī),在值日中學(xué)會(huì)治理,培育學(xué)生獨(dú)立工作力量,更重要的是值日生既要去治理別人,那首先就得以身作則,才有說服力。實(shí)踐證明:過去在我眼中看來非常不起眼的學(xué)生,在值日中不僅自己嚴(yán)格地遵守紀(jì)律,而且表現(xiàn)出較強(qiáng)的工作力量和責(zé)任感。通過值日,使我進(jìn)一步熟悉到:學(xué)生是班級的主體,學(xué)生是班級的仆人,每個(gè)學(xué)生都有組織和治理好自己班集體的責(zé)任和義務(wù)
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