轉(zhuǎn)專業(yè)個(gè)人申請書格式5篇參考

1、 轉(zhuǎn)專業(yè)個(gè)人申請書格式 轉(zhuǎn)專業(yè)個(gè)人申請書格式 5 篇參考 篇參考”查看更多相關(guān)申請書內(nèi)容參考喔。轉(zhuǎn)專業(yè)個(gè)人申請書格式 1 敬重的校院領(lǐng)導(dǎo)： 您好!我是文學(xué)與藝術(shù)傳媒學(xué)院__級（廣告）系廣告設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生張浩。現(xiàn)在嚴(yán)肅提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請，盼望從廣告設(shè)計(jì)專業(yè)轉(zhuǎn)入環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)。 開學(xué)之初，我懷著欣喜走進(jìn)了廣告設(shè)計(jì)專業(yè)開頭了我的大學(xué)生活。設(shè)計(jì)是我幻想從事的職業(yè)，但設(shè)計(jì)分的方

2、向有許多，有立體、有平面等等。我更能承受的是學(xué)習(xí)立體方面的設(shè)計(jì)，每當(dāng)看到 3dma-做出的房屋模型，公園規(guī)劃效果圖時(shí)我都會(huì)特殊艷羨從事這方面工作的人。 隨著生活的慢慢穩(wěn)定，對周邊環(huán)境的慢慢熟識，我得知我們學(xué)校也有環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)，那時(shí)我便萌發(fā)了轉(zhuǎn)專業(yè)的想法。 通過對學(xué)生手冊的學(xué)習(xí)，我知道轉(zhuǎn)專業(yè)的條件要求特殊嚴(yán)。在上過了專業(yè)導(dǎo)論后，我也了解到環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)開設(shè)的許多專業(yè)根底課和廣告設(shè)計(jì)專業(yè)大同小異。因此我意識到，雖然現(xiàn)在在平面設(shè)計(jì)方向?qū)?/p>

3、業(yè)，但由于才入門，專業(yè)學(xué)問涉及的并不多。要想真正實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)專業(yè)，必需要把設(shè)計(jì)的理論學(xué)問學(xué)踏實(shí)。 業(yè)，取得專業(yè)課程成績排名班級第 10 名的成果，但這并未到達(dá)我的抱負(fù)。 相比擬之下，我更喜愛__專業(yè)，高考時(shí)，因?qū)Υ藢I(yè)的興趣而把本校當(dāng)做高考的目標(biāo)，本校的__專業(yè)在行業(yè)中，也排名較前。入學(xué)后，我始終關(guān)注__專業(yè)，并自學(xué)了此專業(yè)的一些專業(yè)課程，通過這些課程的學(xué)習(xí)，信任假如轉(zhuǎn)專業(yè)勝利，得到__專業(yè)教師的教導(dǎo)，我肯定能夠在本專業(yè)取得較好的成績，不辜負(fù)

4、院系領(lǐng)導(dǎo)的培育。 對于將來的就業(yè)，我盼望從事有關(guān)于__專業(yè)方面的工作。請領(lǐng)導(dǎo)信任，我會(huì)報(bào)以最大的熱忱全身心的投入到__專業(yè)的學(xué)習(xí)中。 因此，我向院系領(lǐng)導(dǎo)申請從__工程專業(yè)轉(zhuǎn)至__專業(yè)。盼望領(lǐng)導(dǎo)能予以批準(zhǔn)。 此致 敬禮! 申請人：xuexila __年__月__日 轉(zhuǎn)專業(yè)個(gè)人申請書格式 3 敬重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)： 您們好! 我是 20__級____專業(yè)__班的學(xué)生__。因入校時(shí)聽從調(diào)劑進(jìn)入____專業(yè)，經(jīng)過幾個(gè)月的學(xué)習(xí)，我發(fā)覺自己無法融入到這個(gè)