體育與健康人教3～4年級全一冊羌族傳統(tǒng)游戲抱蛋教學設(shè)計

1、羌族 羌族傳統(tǒng) 傳統(tǒng)游戲“蛾捉 蛾捉”教學 教學設(shè)計 設(shè)計授課教師： 班級： 四年 四年級 人數(shù)： 人數(shù)： 27 人 課次： 次：1 次課教材 主教材：1.抱蛋 2. 跳繩教學目標1.認知目標：樂于學習本堂課的教學內(nèi)容，了解羌族傳統(tǒng)游戲“蛾捉”即“抱蛋”的由來。2.技能目標：通過游戲“抱蛋”的練習，使學生初步掌握正確的游戲方法，提高學生的眼力、腿力、臂力和腰腹力量，培養(yǎng)靈活性和反應(yīng)力。3.情感目標：體驗羌族傳統(tǒng)體育

2、游戲帶來的快樂，并同伴建立良好的協(xié)作關(guān)系。重點 保、抱蛋人的動作方法及游戲規(guī)則 教重難點難點 上下肢的協(xié)調(diào)配合、腰腹和四肢力量的分配、協(xié)調(diào)過程 教學內(nèi)容 教師活動 學生活動 設(shè)計意圖引情入境一、開課常規(guī)二、進入熱身1. 原生態(tài)鍋莊1.聽取體委的匯報。2.提示行課中的安全要求。引入情境“開心、動起來！”體委整隊報告人數(shù)。隨音樂動起來談話式開課營造輕松民主的教學氛圍創(chuàng)設(shè)情境調(diào)動學生學習的興趣標人”，他雙手著 地，呈半俯狀，以胸腹護“蛋”；然

3、后，由其他組成“抱蛋人”（沒有具體人數(shù)限 制）。方法：比賽開始，抱蛋人就要尋找時機，巧設(shè)騙局，出其不意地襲擊“保蛋人”。保蛋人以旋轉(zhuǎn)形式（雙手著地），用一只腳蹬、掃抱蛋人，抱蛋人不能進圈抱蛋。保蛋人不能用手拉 人，只要保蛋人 的腿部與抱蛋人相接觸，抱蛋人即輸，并被懲罰為保蛋人。若保蛋人的蛋全被搶走，則保蛋人輸，必會受到“篩糠”等一些有3.示范（強調(diào)安全）3.細心觀察、善于模仿動作示范，吸引學生，調(diào)動學習的興趣組織練習，激發(fā)興趣，調(diào)動積極