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1、1 / 3三年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)試卷分析白利劍一、試卷總體分析本學(xué)期三年級(jí)信息技術(shù)試題考查的題目更加全面,更加細(xì)致,更加注重考查學(xué)生平時(shí)的實(shí)踐操作,體現(xiàn)了新課程的評(píng)價(jià)理念。學(xué)生經(jīng)過(guò)一年的信息技術(shù)學(xué)習(xí),基本掌握了畫(huà)圖軟件的使用, 了解了信息技術(shù)的一些簡(jiǎn)單知識(shí),考試成績(jī)還可以,全年級(jí)共 44 名 學(xué)生參加考試,平均成績(jī) 79.58 分,和格率 100%,優(yōu)秀率 52%。二、建議和意見(jiàn)1、筆試部分滿分 60 分,第 1 單元知識(shí)點(diǎn)占 10 分,
2、第 2 單元占 50 分,第 3 單元沒(méi)有考查。我認(rèn)為所占比重不是最合理的,知識(shí)點(diǎn)有疏漏。2、第五題直接讓學(xué)生寫(xiě)出操作過(guò)程,相對(duì)于三年級(jí)學(xué)生的表達(dá) 能力來(lái)說(shuō)比較難,我認(rèn)為可以采用填空的形式出現(xiàn)。3、有些題目在制定答案時(shí)需要靈活處理。如填空題第 8 題,不少學(xué)生寫(xiě)“噴槍” ,我認(rèn)為也是正確的,因?yàn)閷W(xué)生在使用噴槍工具時(shí)確實(shí)用它寫(xiě)過(guò)字,而且很漂亮,這是學(xué)生自己在操作中得來(lái)的,不應(yīng)該否定。另外選擇題的第 6 題給出的答案是 B,我認(rèn)為答案應(yīng)該是
3、C。我們兩個(gè)班的學(xué)生全部選擇了 C,結(jié)果全部丟了分。我覺(jué)得給答案的時(shí)候應(yīng)該要非常慎重,另外閱卷老師如果發(fā)現(xiàn)什么特殊情況,比如某一道題全部學(xué)生選的一樣,而且全部錯(cuò)了,這時(shí)應(yīng)該和時(shí)溝通,向上級(jí)請(qǐng)示,不應(yīng)該堅(jiān)持答案就是標(biāo)準(zhǔn)。3 / 3工具學(xué)生雖然經(jīng)常使用,但放在具體語(yǔ)言環(huán)境中卻不會(huì)分析,學(xué)習(xí)翻轉(zhuǎn)或旋轉(zhuǎn)圖形時(shí)我沒(méi)有教按一定角度旋轉(zhuǎn),學(xué)生沒(méi)有操作過(guò),這是一個(gè)盲點(diǎn)。填空題失分過(guò)多,原因在于平時(shí)教學(xué)存在很多漏洞,有些知識(shí)點(diǎn)講得不細(xì),練得不夠,學(xué)生不會(huì)
4、;課堂上專業(yè)化的語(yǔ)言用得少,學(xué)生讀題后不明白題意,這讓我認(rèn)識(shí)到平時(shí)教學(xué)中的不足,找到應(yīng)該努力的方向。(三)判斷題第 1、4、6、10 題錯(cuò)誤較多。第 1 題可能是理解錯(cuò)誤,想到了“清除圖像”命令或“撤銷”命令也可刪除圖形;第 4 題題目沒(méi)有給出鼠標(biāo),有些學(xué)生可能忽略了;第 6 題錯(cuò)誤是因?yàn)閷W(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)知識(shí)不能對(duì)應(yīng);第 10 題錯(cuò)誤原因是有些學(xué)生平時(shí)操作少,對(duì)噴槍工具的使用不夠熟悉。四、命題嘗試第五題可以把讓學(xué)生直接寫(xiě)出操作過(guò)程以
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