大學(xué)生村官個人年度述職報告

1、 大學(xué)生村官個人年度述職報告 大學(xué)生村官個人年度述職報告高校生村官個人年度述職報告隨著人們自身素養(yǎng)提升，大家漸漸相識到報告的重要性，其在寫作上有肯定的技巧。為了讓您不再為寫報告頭疼，以下是我?guī)痛蠹艺淼母咝Ｉ骞賯€人年度述職報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。我是金塔鎮(zhèn)東星村的主任助理。xx 年 7 月份，通過組織部的層層選拔，我很榮幸地成為了甘肅省 50

2、0 名高校生“村官”中的一名。xx 年 0月份，我被安排到了金塔縣金塔鎮(zhèn)東星村，成為了老主任的小助理。時間如白駒過隙，一轉(zhuǎn)瞬，我們已在村里工作三個月了。三個月來，在縣鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在村委會干部的幫助下，我們逐步適應(yīng)了農(nóng)村的工作環(huán)境，逐步實現(xiàn)了從學(xué)生到基層干部的轉(zhuǎn)變，我們也學(xué)到了很多東西?，F(xiàn)將三個月來的工作狀況向組織匯報一下，請組織和領(lǐng)導(dǎo)賜予指責(zé)、指導(dǎo)!一、深化村組，了解基本狀況東星村地處金塔鎮(zhèn)東北部，雖地處城郊，但相較地理位置比較偏僻

3、，是金塔鎮(zhèn)一類人口規(guī)模的大村，有“一多二少”的特點：即人多;地少、村級收入少。轄區(qū)有兩個自然村(XX 年合村并組時由東星、四清兩工作實力。二是向黨員、農(nóng)夫群眾學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的實踐閱歷，學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)學(xué)問。三是要加強理論學(xué)習(xí)，提高自己的政治覺悟和理論水平，利用村里有遠程教化的優(yōu)勢，每天收看新聞，加速學(xué)問的更新，仔細學(xué)習(xí)黨和國家涉及“三農(nóng)”問題政策和法律法規(guī)，學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)專業(yè)學(xué)問，常常閱讀有關(guān)“三農(nóng)”問題的報刊、書籍，努力提升自己的政治素養(yǎng)，為工作的

4、開展奠定理論和實踐網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)。 。三、戒驕戒躁，踏實工作“上面千條線，下面一根針”這話說的正是農(nóng)村工作的特點，農(nóng)村日常工作較為繁瑣，在經(jīng)驗了向往、彷徨之后，我們快速地調(diào)整心態(tài)，克服急躁心理，找準(zhǔn)自己的位置，虛心學(xué)習(xí)，不斷求教，駕馭農(nóng)村所特有的工作方法和工作技巧。在接到鎮(zhèn)黨委政府對下一年度重點工作的落實任務(wù)后，我主動和包村干部一道深化群眾家中，對于那些有搭建意向，家中有基礎(chǔ)，耕地少的農(nóng)戶，我都主動發(fā)動，仔細細致的做工作、講政策、解答相關(guān)補助