學前班教師個人工作計劃范文

1、第 1 頁 共 7 頁學前班教師個人工作計劃范文我們和孩子們一起迎來了新的學期。為了使每一位孩子能夠在原有的基礎上得到發(fā)展。由此制定了學前班教師個人工作計劃。學前班教師個人工作計劃范文一、拼音教學計劃(一)、本學期拼音的教學重點學會復韻母、整體認讀音節(jié)能讀準音，認清形，正確書寫，會讀它們的四聲。學習聲母與復韻母組成的音節(jié)，能準確拼讀音節(jié)，正確書寫音節(jié)。(二)、措施與方法1.漢語拼音的教學，從實際出發(fā)，采用直觀教學，如：圖片、卡片。2.可

2、借助多媒體教學的輔助手段，激發(fā)幼兒的學習興趣，扎扎實實地把拼音基礎打牢。3.重視讀寫訓練，有效地提高幼兒的讀寫拼音字母的能力。4.注教學評價，要善于鼓勵學生，多表揚。5.結合幼兒的特點，啟發(fā)誘導，培養(yǎng)良好的學習習慣。第 3 頁 共 7 頁和概括出數(shù)的意義及數(shù)字的相互關系，并能準確的進行20以內(nèi)加減運算。(二)、數(shù)學教學的重難點1、能對周圍的事物有一定的空間想象能力。2、對生活中的物體能有一個基本的認識能力，如認識鐘表、學習等分、學習分類

3、等。3、能理解數(shù)字的意義并能準確的進行20以內(nèi)加減運算。4、認識錢幣及錢幣的簡單計算。5、數(shù)的連加、連減及加減混合算式。(三)、教學措施教學活動與幼兒的日常生活緊密結合起來，并通過游戲的方法培養(yǎng)和保護幼兒對數(shù)學學習的興趣，創(chuàng)造和提供一定的條件幫助幼兒合理地運用掌握的數(shù)學知識，將其轉化為認識事物的能力。教學中組織創(chuàng)設各種情景，以有趣的故事和游戲展開，并配合具體形象的教具引導幼兒多方位、多角度、多方法地發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，充分發(fā)揮幼兒學習的