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文檔簡介
1、學(xué)科網(wǎng)(北京)股份有限公司 第 1 頁 共 10 頁2022 2022 年長沙市初中學(xué)業(yè)水平考試試卷語文 年長沙市初中學(xué)業(yè)水平考試試卷語文注意事項(xiàng):1.答題前,請考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚,并認(rèn)真核對條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號、考室和座位號:2.必須在答題卡上答題,在草稿紙,試題卷上答題無效;3.答題時(shí),請考生注意各題題號后面的答題要求;4.請勿折疊答題卡,保持字體工整、筆跡清晰、卡面清潔:5.答題卡上不準(zhǔn)使用涂改液,涂改膠和貼
2、紙:6.本學(xué)科試卷共 23 道題目,考試時(shí)量 150 分鐘,滿分 120 分。一、積累與運(yùn)用(共 18 分)1.下面是某同學(xué)做的字音字形梳理記錄,其中有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )(2 分)A.注意糾正因?yàn)榉窖园l(fā)音造成的誤讀,如:“南(lán)方”應(yīng)讀成“南(nán)方”,“洞庭湖(fú)”應(yīng)讀成“洞庭湖(hú)”。B.注意糾正人名,地名的誤讀,如:“晏(àn)殊”應(yīng)讀成“晏(yàn
3、)殊”,“汴(xià)京”應(yīng)讀成“汴(biàn)京”。C.注意因音近或形似造成的誤寫,如:“慫恿”不能寫成“慫勇”,“崇拜”不能寫成“祟拜”。D.注意成語字形的誤寫,如:“心無旁騖”應(yīng)寫成“心無旁鶩”,“相得益彰”應(yīng)寫成“相得益章”。2.下面是初三某同學(xué)寫的畢業(yè)留言,其中加點(diǎn)詞使用最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(2 分)回首三年同窗生活,歷歷在目。課堂上,我們勤學(xué)好問,吹毛求疵:活動(dòng)中,我們收獲歡樂,可歌可泣。同學(xué)們,學(xué)習(xí)如送
4、水行舟,不進(jìn)則退。我們一起努力拼搏,哪怕結(jié)果牽強(qiáng)附會(huì),也問心無愧。A.吹毛求疵 B.可歌可泣 C.逆水行舟,不進(jìn)則退 D.牽強(qiáng)附會(huì)3.下面一段話選自某班的《班級日志》,其中表述有語病的一句是( )(2 分)①我們班負(fù)責(zé)本周的校國執(zhí)勤工作,大家深感責(zé)任重大。②每天,只要廣播聲一響起,我們就按時(shí)到崗,各司其職。③一周下來,我們班獲得了“優(yōu)秀執(zhí)勤班級”的稱號,是因?yàn)樗型瑢W(xué)共同努力的原因。④通過這次執(zhí)勤,我們的工作能力得到了很大的提升。A
5、.① B.② C.③ D.④4.有些同學(xué)常將班級“圖書屋”中的書帶回家且遲遲不歸還。若在“圖書屋”旁張貼一張?zhí)嵝淹瑢W(xué)及時(shí)還書的“溫馨提示”,下列表述最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(2 分)A.嚴(yán)禁將圖書私自帶回家。B.讓每一本書都能及時(shí)回“屋”。C.愛惜書籍,就像愛惜自己的生命一樣。D.愛惜書籍,不私自帶出。5.某同學(xué)根據(jù)“杜甫相關(guān)文學(xué)知識表”作出了一些推測,其中不正確的一項(xiàng)是()(2分)作品名稱 創(chuàng)作時(shí)間/歷史背景 作者經(jīng)歷《望岳》 736
6、 年,唐玄宗開元二十四年 此時(shí)在齊、趙(今山東、河北》漫游?!洞和?757 年,安史之亂時(shí)期756 年,將家小安置在鄜州,只身前往靈式投命肅宗,途中為叛軍所俘,困居學(xué)科網(wǎng)(北京)股份有限公司 第 3 頁 共 10 頁(一)古詩文閱讀(共 18 分)閱讀下面的詩歌,完成 9-10 題。舟師[明]俞大猷①倚劍東冥②勢獨(dú)雄,扶桑③今在指揮中。島頭云霧須臾盡,天外旌旗上下翀④。隊(duì)火⑤光搖河漢⑥影,歌聲氣壓虬龍宮⑦。夕陽景⑧里歸篷近,背水陣奇⑨
7、戰(zhàn)士功?!咀⑨尅竣儆岽髴欤好鞔鷳?zhàn)功顯著的抗倭名將。②東冥:東海。③扶桑:我國對日本的舊稱。④翀:通“沖”,舞動(dòng)的意思。⑤隊(duì)火:排列成隊(duì)的戰(zhàn)船上的炮火。⑥河漢:指銀河。⑦虬龍宮:比喻倭寇的巢穴。⑧景:通“影”。⑨背水陣奇:比喻抗倭水軍戰(zhàn)陣的精妙奇特。9.下列對這首詩歌的理解或分析正確的一項(xiàng)是( )(2 分)A.“劍”“扶?!睂懗隽怂娢淦鞯匿h利和倭寇的兇殘。B.“云霧”寫出了戰(zhàn)時(shí)環(huán)境的惡劣,“旌旗”寫出了倭寇人數(shù)之多。C.“隊(duì)火”“河漢影
8、”寫出了戰(zhàn)爭中炮火連天的凄慘場面。D.“夕陽景”“歸篷近”描繪了在夕陽的余暉里,戰(zhàn)船徐徐歸來的情景。10.請分析詩歌表現(xiàn)的情感,填寫下面的表格。(4 分)階段 表現(xiàn)的情感戰(zhàn)前(首聯(lián)) 堅(jiān)信戰(zhàn)爭必勝的自信戰(zhàn)中(頷聯(lián)、頸聯(lián)) ①戰(zhàn)后(尾聯(lián)) ②閱讀下面的文言文,完成 11-14 題。俞大猷初,以倭患急,特命都督劉遠(yuǎn)為浙江總兵官,數(shù)月無所為。廷臣爭言大猷才。遂罷遠(yuǎn),以大猷代。賊犯西庵、沈莊及清水洼,大猷偕邦政擊敗之,賊走陶山,自黃浦遁出海,大
9、獻(xiàn)追敗之。大猷為將廉馭下有恩數(shù)建大功。威名震南服①。萬歷元年秋,??芡灰u閭峽澳②。坐失利奪職。三疏乞歸③。卒,贈(zèng)左都督,謚武襄。大猷負(fù)奇節(jié)④,以古賢豪自期。其用兵,先計(jì)后戰(zhàn),不貪近功。忠誠許國,老而彌篤,所在⑤有大勛。武平、崖州、饒平旨為祠祀。(選自《明史》,有刪減)【注釋】①南服:指南部疆土。②閭峽澳:地名。③乞歸:請求退休。④負(fù)奇節(jié):有著奇特的氣節(jié)操行。⑤所在:所到之地。11.下面對文中字詞的理解或推斷,有明顯錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()(2
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