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文檔簡介
1、2022年試卷檢查總結(jié)范文教學(xué)常規(guī)是對學(xué)校教學(xué)工作的根本要求,落實(shí)教學(xué)常規(guī)是學(xué)校教學(xué)工作得以正常有序開展的根本保證。老師的備課情況、講課細(xì)節(jié)、作業(yè)修改、單元試卷的批閱與講評正表達(dá)了她的工作太度,展示他的優(yōu)秀之處,同時老師的程度也正是在這些常規(guī)細(xì)節(jié)中培養(yǎng)起來的。4月份以來,教研室對老師教學(xué)常規(guī)進(jìn)展了檢查,并進(jìn)展了面對面的反應(yīng)。檢查的內(nèi)容有:備課、作業(yè)修改及記錄、試卷批閱與講評。現(xiàn)將檢查情況總結(jié) 一、備課方面總體上看,大多數(shù)老師能根據(jù)所任學(xué)
2、科教材及所教班級實(shí)際,認(rèn)真制定好學(xué)期教學(xué)方案,安排好教學(xué)進(jìn)度,做到先周單元備課。備課中能表達(dá)教學(xué)策略,教案真實(shí)有效,注重因材施教。大局部教案目的明確,重難點(diǎn)突出,課前準(zhǔn)備充分,教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計科學(xué),有教學(xué)反思。祝進(jìn)芹、李明芳、代尊蓮、國艷紅、孫樹美等老師的備課書寫字跡明晰端正,設(shè)計合理,過程詳細(xì),教學(xué)目的明確,重難點(diǎn)把握準(zhǔn)確到位,表達(dá)教法、學(xué)法,教學(xué)過程清楚。存在問題1、個別老師沒有按要求備課,教學(xué)策略表達(dá)不到位。在檢查中發(fā)現(xiàn)大多數(shù)老師的
3、作業(yè)與教學(xué)進(jìn)度同步,作業(yè)內(nèi)容的設(shè)置比擬科學(xué),能及時認(rèn)真地修改,修改有日期,實(shí)行等級評價和少量鼓勵性評語。有修改記錄。學(xué)生能按照老師的要求去訂正,大局部老師有進(jìn)展第二次的修改的痕跡。其中劉恩媛、李朝燕、劉希霞等老師的作業(yè)修改,實(shí)行自批---組批---師批三級評價相結(jié)合。杜以玲、曹雪梅、杜艷、李金鳳、等老師的修改記錄有實(shí)效性。同時也發(fā)現(xiàn)一些問題1、學(xué)生的作業(yè)格式不標(biāo)準(zhǔn)。如:每次作業(yè)沒寫清楚練習(xí)幾、作業(yè)時間;大作業(yè)本上沒畫中線。2、作業(yè)量過少
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