優(yōu)秀教師教學經(jīng)驗分享的心得體會

1、 優(yōu)秀教師教學經(jīng)驗分享的心得體會 優(yōu)秀教師教學經(jīng)驗分享的心得體會下面，結合本次學習狀況，本人簡潔談談對班級管理工作的一些體會：第一、提高自身素養(yǎng)，做合格班主任班主任的一言一行，對學生都會產(chǎn)生巨大的影響，所以，新時期的班主任應對教化對象實施影響的同時，不斷地完善自己。必需不斷地學習有關學問，在實踐中總結閱歷，提高自身素養(yǎng)，才能嚴于律己，以身作則，在學生中樹立一個實實在

2、在的榜樣。其次、作為班主任理應言傳身教，酷愛這個家。現(xiàn)在對老師個人素養(yǎng)要求越來越高，而一個班主任的一言一行，人格人品對學生更是有著深遠的影響。因此，要帶好一幫思想既單純又困難，既有主見又沒主見的青少年，班主任就應當做好典范。班級事務，自己能做的，努力動手去做。切忌亂指責亂指責，成天指手畫腳。另外，班主任要從心底愛這個家，愛這個家中的每一個成員。學生無形中會形成一種自我約束力，并仿照著為班級做一些力所能及的事。第三、作為班主任應放下師道的

3、尊嚴，走近學生，親近學生，與學生建立一種和諧、民主、同等的師生關系。要讓班里的每一個學生真正感到在這個班集體里面，老師是他們其中的一員，是他們的摯友，與他們是同等的。在這個集體中，老師只不過是領頭雁、引路人而已。作為實際狀況，整合適合自己適合學生的教學資料，這讓我感受到壓力，但有壓力也才會有動力，促使我更努力地學習，提高業(yè)務水平。第三，平常在自己的學校，一般都是下課鈴聲響后，我就會回到辦公室。但是在林格小學幾天下來，我發(fā)覺她們有好幾個年

4、級的老師，并沒有在下課后回辦公室休息，而是在教室里與學生們閑聊。這觸動了我，我已經(jīng)有多少年沒有在下課時間走近學生們中間了，有多長時間沒有去關切過孩子們的身心了。平?？偸怯X得工作太忙，沒有時間和孩子們多了解，多接觸。其實，下課非常鐘不是很好的一個和孩子們增進了解，增進友情的好時機嗎？我們都知道“愛”是老師最美的語言，是從事教化事業(yè)的基礎，但我除了對孩子的學業(yè)關切之外，有多久沒有對他們表達過“愛”了。第四，在參加林格小學的各項教化教學活動中