大學生擅自離校檢討書

1、 大學生擅自離校檢討書 大學生擅自離校檢討書高校生擅自離校檢討書 篇 1監(jiān)考表上名字大大的在那邊，竟沒留意到，致使九班的考試延遲，雖然沒釀成太大的后果而段長也只是小小地說了一下，又一次寬容了我因馬虎犯下的錯，可是，這次我心里真的很難受。也不知道這是第幾次下決心要改掉馬虎的毛病了，可為什么真要改起來這么難，其實我不想這樣的?；蛟S，是每個人對我都太寬容，或許，是我太簡單

2、自我寬恕，所以就變成今日的我了。不知道這次的決心管不管用，只能告知自己假如再馬虎大意就不行寬恕了，老天，不要再讓我有下次。菜瓜，梅子，安，得幫我呀，假如看到我老毛病又要犯了，肯定要狠狠地指責啊，我肯定不生氣。只要你們在批我的時候，也能想到沙飛也是有優(yōu)點的，就可以了。從今日起先，不再馬大哈，有此檢討為證！高校生擅自離校檢討書 篇 2xx×導：您好，對于××月××日我沒有向老師請假擅自離校的

3、做法，現(xiàn)特寫此檢討書表達我對我錯誤的相識以及改正的決心。校的做法不僅違反了學校的考勤制度，也是對自己平安的不負責任，同時為負責管理的同學老師們造成了麻煩。高校生對自己的所做作為負責任，包括這種所為造成的后果及對其他人的影響，是個人基本的職責義務。若能考慮到其他人，就更應當思前想后，仔細考慮后果后再行動，以防給別人帶來麻煩也以便自己四周的生活更加和諧。只有每個人都體會到這個素養(yǎng)要點，我們才能為自己為他人營造以個良好的生活學習氛圍。三，學習

4、是學生的天職，無故離校無疑會對自己的學習造成各種不同可能程度的影響。少上一節(jié)課，其后果或許不僅僅讓父母花了冤枉錢，更可能造成自己的學習連續(xù)性斷裂，對相應章節(jié)的學習無法深化，造成后面的學習內(nèi)容更加生澀、無法得心應手的`學習。更加嚴峻的后果可能會造成學習效率降低，從而降低學習主動性，無法按時完成作業(yè)，最終導致掛科。每一節(jié)課堂，尤其是高校的課堂，每一位老師都細心打算過，并以自己最好的姿態(tài)呈現(xiàn)給同學們。這種行為不僅失去了一次與大家思想碰撞長見識