工商管理自我鑒定6

1、第 1 頁(yè) 共 7 頁(yè)工商管理自我鑒定 工商管理自我鑒定工商管理自我鑒定 篇 1三年里，對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)我一絲不茍，在學(xué)好本專(zhuān)業(yè)課程的同時(shí)我也特別著重對(duì)其他各科知識(shí)的學(xué)習(xí)。為了將自己熬煉成一名各方面技能都具備的綜合性復(fù)合型人才，三年里，我特別著重各方面技能的培育與熬煉。學(xué)習(xí)上，仔細(xì)聽(tīng)講、刻苦作業(yè)、積極協(xié)作老師教學(xué)、踴躍參加教學(xué)實(shí)踐，以優(yōu)異的成果順當(dāng)完成學(xué)業(yè)；技能在實(shí)踐中日趨形成、熬煉、提高、并得到確定。自覺(jué)遵守《同學(xué)行為準(zhǔn)那么》和學(xué)校規(guī)章制度

2、，敬愛(ài)師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)系集體；堅(jiān)持真理，修正錯(cuò)誤，自覺(jué)抵擋封建迷信等錯(cuò)誤傾向；樹(shù)立集體主義為核心的人生價(jià)值觀，正確處理國(guó)家、集體、個(gè)人三者之間的利益關(guān)系，當(dāng)個(gè)人與集體、國(guó)家利益發(fā)生沖突的時(shí)候，堅(jiān)持把國(guó)家、集體的利益放在第一位；科學(xué)文化知識(shí)方面，我仔細(xì)端正學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)立場(chǎng)，系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了本專(zhuān)業(yè)的理論基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐活動(dòng)中，把所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為動(dòng)手技能、應(yīng)用技能和制造技能，力求理論和實(shí)踐的統(tǒng)一。經(jīng)過(guò)三年系統(tǒng)地學(xué)習(xí)工

3、商管理專(zhuān)業(yè)理論及相關(guān)知識(shí)，我不僅完成了全部課程的學(xué)習(xí)，取得了優(yōu)異的成果，具有了較強(qiáng)的理論素養(yǎng)，更提高了工作管理技能。利業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)焦第 3 頁(yè) 共 7 頁(yè)系實(shí)際技能。為了進(jìn)一步完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，拓寬知識(shí)面，我仔細(xì)學(xué)習(xí)本專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)課程，努力提高專(zhuān)業(yè)理論水平和實(shí)踐操作技巧，力求理論知識(shí)的縱深化。通曉英語(yǔ)，已通過(guò)國(guó)家四級(jí)英語(yǔ)考試，曾參與過(guò)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)。在學(xué)校期間主要學(xué)習(xí)了，《財(cái)務(wù)管理》，《組織行為學(xué)》，《管理學(xué)》，《質(zhì)量管理》，《企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理》，《

4、人力資源管理》，《商務(wù)談判及市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)》等專(zhuān)業(yè)課程。同時(shí)在老師的指引下，在知識(shí)的熏陶中，在實(shí)踐的砥礪上，成為了一名德才兼?zhèn)涞谋究聘咝Ｉ?。通過(guò)對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的系統(tǒng)學(xué)習(xí) 首先具備了扎實(shí)的理論-功底和較強(qiáng)的實(shí)際業(yè)務(wù)操作技能。知識(shí)面廣，適應(yīng)工作實(shí)踐技能較強(qiáng)。二是實(shí)踐技能，工作實(shí)踐，企業(yè)管理，商務(wù)會(huì)計(jì)等。學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐聯(lián)系有較強(qiáng)的協(xié)調(diào)、工作組織技能提高。三是專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練及模擬，管理工作流程改造計(jì)劃，現(xiàn)實(shí)工作問(wèn)題處理。二年半工商管理學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課，努力完成學(xué)業(yè)，