92世界多極化：深入發(fā)展

1、★新課標要求（一） 知識目標 理解世界多極化趨勢及國際競爭的實質(zhì)，認識我國發(fā)展面臨的機遇與挑戰(zhàn)。（二）能力目標 提高運用馬克思主義立場、觀點和方法分析判斷國際社會政治現(xiàn)象的能力，以及自 主學習、探索的能力。（三） 情感、態(tài)度與價值觀目標1、培養(yǎng)學生關心祖國在國際社會的地位、命運的民族責任感，以及熱愛和平，維護本國利益和維護 各國人民共同利益相統(tǒng)一的理念。2、認識我國與發(fā)達國家的差距，增強憂患意識和勇于挑戰(zhàn)意識?！锝虒W重點、難點當代國際競

2、爭的實質(zhì)★教學方法教師啟發(fā)、引導，學生自主閱讀、思考，討論、交流學習成果。★教學建議教學中通過創(chuàng)設情景，聯(lián)系有關實例，讓學生感悟、理解世界多極化趨勢以及國際競爭 的實質(zhì)，體會如何抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)?！锝虒W過程（一） 引入新課20世紀80年代末到90年代初，伴隨著東歐劇變，蘇聯(lián)解體，美蘇對峙的兩極格局被打破，世 界各種力量在錯綜復雜的利益關系中出現(xiàn)新的分化和組合，國際格局相應的發(fā)生重大變化。各國之間將 呈現(xiàn)怎樣的關系呢？下面就學習這方面的

3、問題。（二） 進行新課一、透視世界若干力量中心教師活動：引導學生閱讀教材100 — 101頁，思考幾個探究性問題。學生活動：積極思考并回答問 題教師點評：當今世界正在形成的政治經(jīng)濟力量中心反映出世界格局多極化趨勢，這與二戰(zhàn)后形成的美 蘇對峙兩極格局有明顯不同。這種局面有利于世界的和平、穩(wěn)定、發(fā)展和國際關系民主化。中國作為 維護世界和平的重要力量，在當今國際事務中發(fā)揮著越來越重要的作用。二、世界多極化的發(fā)展趨勢1、當今國際形勢的一個突出特

4、點是：世界多極化深入發(fā)展9.2 世界多極化：深入發(fā)展界各種力量在錯綜復雜的利益關系中出現(xiàn)新的分化和組合，大國之間的關系經(jīng)歷著重大而又深刻的調(diào)整, 國際格局向多極化發(fā)展。教師活動：閱讀教材101—102頁內(nèi)容，思考所提出的探究問題。學生活動：認真思考并積極討論， 踴躍發(fā)言教師點評：歐盟成員國的增加，有力的推動了歐洲一體化進程，使歐盟成為多極化力量中頭等 實力單位，在世界格局中占據(jù)更加重要的地位。俄羅斯當今的實力雖有所削弱，但仍具有巨大的經(jīng)

5、濟 科技潛力和強大的軍事力量，其大國地位不容置疑；日本是僅次于美國的第二經(jīng)濟 強國，目前正在保 持經(jīng)濟大國基礎上謀求政治大國地位。(3) 目前世界正在形成的若干個政治經(jīng)濟力量中心。美國、歐盟、俄羅斯、中國、日本 等大國和 國際組織在國際社會中扮演著重要角色。廣大發(fā)展中國家是反對霸權主義和強權政治、促進世界和平與發(fā)展的重要力量，是推動建立公正、 合理的國際政治經(jīng)濟新秩序的主力軍，是我國在國際舞臺上的同盟軍。(4) 世界多極化的形成將是一個

6、漫長曲折的充滿復雜斗爭的演變過程。2、世界多極化進程中的國際競爭(1) 伴隨著世界多極化進程，國際競爭越來越激烈。面對急劇變化的世界，許多國家都在調(diào)整目 標，力圖為自己確立有利態(tài)勢。美國極力維護其世界唯一超級大國地位；日本和德國正努力躋身政治大 國行列；中國堅定地走中國特色社會 主義道路。(2) 競爭的意義：世界走向多極化，是時代進步的要求，符合各國人民的利益。由于世 界多極化 建立在多種力量相互依存又相互制約的基礎上，因而有利于世界和

7、平與發(fā)展。總之，稱霸與反霸的斗爭將長期存在，這是影響國際和平與安全的一個基本因素。單極與多極的矛 盾、稱霸與反霸的斗爭，將成為21世紀相當長一個時期內(nèi)國際斗爭的焦點。三、抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)1、國際競爭及其實質(zhì)世界格局的變化，各國目標的調(diào)整，形成了國家間既合作又競爭的局面。要對 話與合作，不要對抗與沖突，已成為越來越多國家的共識。各國人民要求友好相處的呼聲日益高 漲。國家間在加強合作的同時，競爭也在加劇。國際競爭表現(xiàn)在各個領域，有經(jīng)濟競爭