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文檔簡介
1、 中心學校校長年度述職報告 中心學校校長年度述職報告一、提升自身修養(yǎng),整合辦學力氣1、樹立目標,爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)在上級的正確領導下,我校加強與改進未成年人思想道德建設、創(chuàng)建平安文明校內(nèi),有效組織和實施學校教化教學管理活動等重點工作,并以此為工作支架,2、學習理論,指導管理我在工作中比較注意自身的學習與提高,盡管學校教化、教學和管理工作千頭萬緒,但也不忘忙中抽閑翻閱報刊,了解
2、時事;學習理論,指導工作;參與學習,自我完善;不斷實踐,提升水平。業(yè)余時間參與了“專升本”的自學考,努力提高“依法辦學、依法治教”的實力,保證自己的辦學方向與黨的方針政策保持一樣;確保自己的辦學理念與時俱進,順應時代的潮流。3、依法管理,依法治?!耙婪ü芾?,依法治?!笔俏乙回瀳猿植⒇瀼氐脑瓌t。堅決執(zhí)行上級部門制定的各項規(guī)定,在行風建設、規(guī)范辦學行為和教化收費、廉政自律等方面按規(guī)定和要求正確行使自己的權力,無違規(guī)操作行為。努力做到用嚴謹?shù)?/p>
3、治??捶ㄈビ绊懤蠋煟酶呱械娜烁聍攘δ侠蠋?,勤為先、廉為本,學校經(jīng)費我能堅持按財務政策嚴格把關,實事好用,較大設計已成“習以為?!?、屢見不鮮。作為校長的我,在課改的浪潮中一馬當先,平常學得的理論是我開展教學管理工作的支撐點,平常的教研活動是我與老師們探討新教法的平臺,平常的課堂是我和老師們探究新模式的舞臺,平常從聽課中發(fā)覺的勝利案例是我挖掘校本培訓最好的資源。在實踐中摸索,在摸索中積累,在積累中走向成熟是我和老師踐行課改理念的重要途
4、徑。2、構建實踐機制,搭建溝通平臺發(fā)覺與培植了大批青年骨干老師,營造了有序競爭、人人爭先、百家爭鳴的良好教學氛圍,成為學校教學管理中的一個顯著亮點。把實踐的空間從一節(jié)課延長到了備課、說課、評課、反思、雜談等各個環(huán)節(jié),為每位專任老師多層面、多規(guī)格展示自己的教學風采供應了舞臺,在展示自我中相識自我、在相識自我中發(fā)展自我,使課堂教學成為老師生命價值的體現(xiàn),成為相識他人、融入群體的場所,成為提高老師教學水平和藝術的百花園,成為學校聚焦課堂教學,
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