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1、初中語(yǔ)文老師2022年度工作總結(jié)范文光陰荏苒,白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)瞬間,已是4年過(guò)去。逝去的4年也是我在教學(xué)領(lǐng)域履行中學(xué)三級(jí)老師職責(zé),勉力耕耘、不斷進(jìn)取的4年,現(xiàn)總結(jié)一、加強(qiáng)師德修養(yǎng),進(jìn)步道德素質(zhì)過(guò)去的4年中,我一直擔(dān)任初中語(yǔ)文、政治教學(xué)。在理論過(guò)程中,我認(rèn)真加強(qiáng)師德修養(yǎng),進(jìn)步道德素質(zhì)。我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列毛澤東思想和鄧小平理論,用___總書記三個(gè)代表的重要思想武裝自己的頭腦;認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《老師法》、《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》等教育法律法
2、規(guī);嚴(yán)格按照有事業(yè)心、有責(zé)任心、有上進(jìn)心、愛(ài)校、愛(ài)崗、愛(ài)生、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂(lè)于奉獻(xiàn)、勇于探究、積極進(jìn)取的要求去標(biāo)準(zhǔn)自己的行為。對(duì)待學(xué)生做到:民主平等,公正合理,嚴(yán)格要求,耐心教誨;對(duì)待同事做到:團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好相處;對(duì)待家長(zhǎng)做到:主動(dòng)協(xié)調(diào),積極溝通;對(duì)待自己做到:嚴(yán)于律已、以身作那么、為人師表。 二、加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí),練好扎實(shí)的教學(xué)根本功 從友善開場(chǎng),比方,握握他的手,幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所
3、以,和差生交談時(shí),對(duì)他的處境、想法表示深化的理解和尊重。 為了不斷進(jìn)步自己的教學(xué)程度,我都努力去聽其他老師的課,以向他們學(xué)習(xí)好的教育理論、方法,彌補(bǔ)自己在教學(xué)過(guò)程中的缺乏之處。上課時(shí)務(wù)求每一課都上得生動(dòng)、活潑、高效,力爭(zhēng)通俗易懂,深化淺出,耐心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生提出的問(wèn)題。我真正做到了每一位學(xué)生都喜歡我上的每一節(jié)課。幾年下來(lái),我任教的班級(jí),學(xué)生成績(jī)明顯上升,每次考試成績(jī)均居全校同學(xué)科前列,得到了師生的好評(píng)。 三、加強(qiáng)素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí),進(jìn)步教
4、育教學(xué)程度 __年11月,我承當(dāng)初一3個(gè)班語(yǔ)文教學(xué)。初涉語(yǔ)文學(xué)科,這既是機(jī)遇,又是挑戰(zhàn),尤其是學(xué)生剛剛進(jìn)入初中,需要完成的是從是什么到為什么的轉(zhuǎn)變。我積極投入到素質(zhì)教育的探究中,學(xué)習(xí)、貫徹教學(xué)大綱,加快教育、教學(xué)方法的研究,更新教育觀念,掌握教學(xué)改革的方式方法,進(jìn)步了駕馭課程的才能。在教學(xué)中,我大膽探究合適于學(xué)生開展的教學(xué)方法。首先加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。進(jìn)步學(xué)生自學(xué)才能;給學(xué)生提供合作學(xué)習(xí)的氣氛,在學(xué)生自學(xué)的根底上,組
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