初中語文教師202x年度工作總結范文

1、初中語文老師2022年度工作總結范文光陰荏苒，白駒過隙，轉瞬間,已是4年過去。逝去的4年也是我在教學領域履行中學三級老師職責，勉力耕耘、不斷進取的4年，現(xiàn)總結一、加強師德修養(yǎng)，進步道德素質過去的4年中，我一直擔任初中語文、政治教學。在理論過程中，我認真加強師德修養(yǎng)，進步道德素質。我認真學習馬列毛澤東思想和鄧小平理論，用___總書記三個代表的重要思想武裝自己的頭腦；認真學習《義務教育法》、《老師法》、《中小學老師職業(yè)道德標準》等教育法律法

2、規(guī)；嚴格按照有事業(yè)心、有責任心、有上進心、愛校、愛崗、愛生、團結協(xié)作、樂于奉獻、勇于探究、積極進取的要求去標準自己的行為。對待學生做到：民主平等，公正合理，嚴格要求，耐心教誨；對待同事做到：團結協(xié)作、互相尊重、友好相處；對待家長做到：主動協(xié)調，積極溝通；對待自己做到：嚴于律已、以身作那么、為人師表。 二、加強教學理論學習，練好扎實的教學根本功 從友善開場，比方，握握他的手，幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所

3、以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深化的理解和尊重。 為了不斷進步自己的教學程度，我都努力去聽其他老師的課，以向他們學習好的教育理論、方法，彌補自己在教學過程中的缺乏之處。上課時務求每一課都上得生動、活潑、高效，力爭通俗易懂，深化淺出，耐心對待每一個學生提出的問題。我真正做到了每一位學生都喜歡我上的每一節(jié)課。幾年下來，我任教的班級，學生成績明顯上升，每次考試成績均居全校同學科前列，得到了師生的好評。 三、加強素質教育理論學習，進步教

4、育教學程度 __年11月，我承當初一3個班語文教學。初涉語文學科，這既是機遇，又是挑戰(zhàn)，尤其是學生剛剛進入初中，需要完成的是從是什么到為什么的轉變。我積極投入到素質教育的探究中，學習、貫徹教學大綱，加快教育、教學方法的研究，更新教育觀念，掌握教學改革的方式方法，進步了駕馭課程的才能。在教學中，我大膽探究合適于學生開展的教學方法。首先加強對學生學法的指導，引導學生學會學習。進步學生自學才能；給學生提供合作學習的氣氛，在學生自學的根底上，組