教師教學(xué)及教研情況自查表

1、附件2： 2017-2018學(xué)年第一學(xué)期教師教育教學(xué)質(zhì)量診改自評(píng)表填 報(bào)時(shí)間：年 月日姓名 性別 教齡 職稱基本 情況 擔(dān)任主干課程序號(hào) 名稱 自我診斷與改進(jìn)1、2、 1 教學(xué) 任務(wù)課程3、班級(jí)總課 時(shí)量 是否 合適總課 時(shí)量 改進(jìn)2 教材 選用前 述 課 程是否 國(guó)家 規(guī)劃 教材教材 內(nèi)容 處理 情況教材 改進(jìn) 思考2 教學(xué) 標(biāo)準(zhǔn)前 述 課 程有無(wú) 教學(xué) 標(biāo)準(zhǔn)教學(xué) 標(biāo)準(zhǔn) 是否 合適教學(xué) 標(biāo)準(zhǔn) 改進(jìn)3 授課計(jì)劃 前 述 課 程是否 按

2、時(shí) 提交否 時(shí) 審是 及獲是否 遵照 計(jì)劃 授課訂 行 劃 進(jìn)制執(zhí) 計(jì) 改4 課前準(zhǔn)備前 述 課 程課前 有哪 些準(zhǔn) 備？前 備 進(jìn)課 準(zhǔn)改前 述 課 程主要 教學(xué) 方法主要 信息 化手 段布置 作業(yè) 次數(shù)批閱 作業(yè) 次數(shù)課外 輔導(dǎo) 次數(shù)5 教學(xué) 實(shí)施 前 述 課 程學(xué)生 上課 到課 率學(xué)生 課堂 滿意 度教學(xué) 實(shí)施 改進(jìn)有無(wú)無(wú)故缺教 有無(wú)上課遲到早退 有無(wú)隨意調(diào)課有無(wú)請(qǐng)人代課 有無(wú)體罰侮辱學(xué)生 有無(wú)擅自離開(kāi)課堂有無(wú)坐著講課 有

3、無(wú)教學(xué)場(chǎng)所抽煙 有無(wú)上課手機(jī)通話有無(wú)發(fā)表對(duì)黨、國(guó)家、 學(xué) 校、他人不利的言論教學(xué)場(chǎng)所有無(wú)穿背 心、褲衩、拖鞋和 吃 早餐、零食現(xiàn)象學(xué)生不良行為有無(wú) 批評(píng)教育啟發(fā)引導(dǎo)6 師德規(guī)范師德規(guī)范改進(jìn)學(xué)生思想政治教育，推 優(yōu)入黨工作情況道德、法紀(jì)、日常行為 規(guī)范、平安教育情況對(duì)心理障礙、學(xué)習(xí)成績(jī) 差、經(jīng)濟(jì)困難弱勢(shì)群體 學(xué) 生工作的做法班級(jí)學(xué)生管理及檔案主題班會(huì)及效果班干部隊(duì)伍建設(shè)的做法國(guó)家獎(jiǎng)、勤、助、貸等 學(xué)生工作的做法“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”及其