春季幼兒園大班班務(wù)計(jì)劃

1、 春季幼兒園大班班務(wù)計(jì)劃 春季幼兒園大班班務(wù)計(jì)劃一、班級(jí)狀況分析幼兒狀況分析：幼兒年齡不等，在學(xué)習(xí)常規(guī)，接受水平上存在不同的差距，但是經(jīng)過(guò)大班上學(xué)期的學(xué)習(xí)，分析學(xué)期末班級(jí)幼兒測(cè)評(píng)狀況，總的來(lái)看：幼兒在生活自理實(shí)力、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大進(jìn)步，特殊是在自理實(shí)力方面，孩子們?cè)谠械幕A(chǔ)上都有了不同程度的進(jìn)步，他們能在起床后主動(dòng)整理好床鋪，戶外活動(dòng)前后自己穿好外衣，在平常

2、的活動(dòng)中我們注意每個(gè)幼兒生活實(shí)力的培育，注意幼兒的個(gè)體差異，因人施教。優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)：1、大部分幼兒能很好的合作，主動(dòng)交往，并樂于與他人共享自己的歡樂2、幼兒的規(guī)則意識(shí)進(jìn)一步增加，能遵守活動(dòng)常規(guī)，在活動(dòng)中約束自己的行為。存在問題：1、個(gè)別幼兒集中留意時(shí)間短，在活動(dòng)中不能很好的限制自己的行為，與同伴竊竊私語(yǔ)2、在操作活動(dòng)中，部分幼兒缺乏耐性，遇到問題丟失信念，缺乏完成事情的信念和志氣。須要老師針對(duì)他們的實(shí)際狀況進(jìn)行相應(yīng)的教化。美等各方面以及日常

3、生活習(xí)慣的養(yǎng)成上都有了很大程度的發(fā)展。從總的方面來(lái)看幼兒都能夠適應(yīng)幼兒園的集體生活，能主動(dòng)參與各種活動(dòng)，初步建立了進(jìn)餐、盥洗、喝水、午睡等生活常規(guī)，懂得了要遵守集體生活的規(guī)則，并且良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也初步得到了培育。在生活中我們激勵(lì)幼兒自己的事情自己做，培育幼兒的生活自理實(shí)力。從幼兒發(fā)展的各個(gè)方面來(lái)看，有的幼兒變得講禮貌了，能主動(dòng)地和老師、阿姨打招呼，有的幼兒語(yǔ)言表達(dá)實(shí)力強(qiáng)了，有的幼兒進(jìn)步很明顯。本學(xué)期我們將注意幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育，如傾聽和

4、閱讀的習(xí)慣、學(xué)習(xí)用品的整理等等。另外，針對(duì)我班幼兒男生多、孩子比較淘氣的狀況，我們將重點(diǎn)進(jìn)行幼兒平安意識(shí)的培育，尤其是要加強(qiáng)盥洗、午睡、餐后活動(dòng)等環(huán)節(jié)的常規(guī)管理。二、教化目標(biāo)：促進(jìn)幼兒身心正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增加體質(zhì)，培育良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參與體育活動(dòng)的愛好。發(fā)展幼兒的智力、培育正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語(yǔ)言交往的基本實(shí)力，增進(jìn)對(duì)環(huán)境的相識(shí)，培育有益的愛好和求知欲，培育初步的動(dòng)手實(shí)力。萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)、愛集體、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)