比例的意義前置學(xué)習(xí)

1、比例的意義前置學(xué)習(xí)一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理解比例的意義，掌握組成比例的關(guān)鍵條件。2、能利用比例的意義判斷兩個(gè)比能否組成比例。二、問(wèn)題導(dǎo)航：1、什么是比？什么是比值？你會(huì)求一個(gè)比的比值嗎?2、比有幾種表示方式？舉例說(shuō)一說(shuō)。3、比和除法，分?jǐn)?shù)有什么關(guān)系？4、還記得化簡(jiǎn)比和求比值一樣嗎？5、我們這節(jié)課的比例又是什么意思？IE1（一）自主學(xué)習(xí)1、自己準(zhǔn)備一面國(guó)旗，大小隨意，量出它的長(zhǎng)與寬，求出長(zhǎng)與寬之比的比 值，寫(xiě)在下面。2、你見(jiàn)過(guò)天安門前面的國(guó)

2、旗嗎？學(xué)校的國(guó)旗你見(jiàn)過(guò)，再看看你手里的國(guó)旗,這三面國(guó)旗有什么相同的地方和不同的地方? 3、如果從數(shù)學(xué)的角度看，可以用什么方法說(shuō)明他們的形狀相同?4、（1）隨意找出情境中的兩面國(guó)旗，寫(xiě)出長(zhǎng)與寬的比，并求出比值，你發(fā)現(xiàn)了什么?（二）合作交流班上蠹”就員交流或者和臨近小組交流其他兩面國(guó)旗長(zhǎng)和寬的比值，你 動(dòng):一步互 現(xiàn)J什么?2倏酸用等芳表示你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律嗎？從而揭示出我們這一章要學(xué)習(xí)的一個(gè) 重 要的知識(shí)是什么？你能表述出它的概念嗎？早k皿I里