湖北十堰竹山鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)單位招考聘用24人沖刺卷300題【附帶答案詳解】第98期

1、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！ 書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！ 米寶寶科技 米寶寶科技湖北十堰竹山鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)單位招考聘用 湖北十堰竹山鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)單位招考聘用 24 24 人沖刺卷 人沖刺卷 300 300 題【附 題【附帶答案詳解】 帶答案詳解】一.單選題 單選題(共 100 100 題)1.孔子謂季氏：“八佾舞于庭，_____”A: 士可忍，孰不可忍B: 是可忍，孰不可忍 C: 士可忍也，

2、孰不可忍也D: 是可忍也，孰不可忍也參考答案 參考答案: D本題解釋 本題解釋: 參考答案 參考答案2.指導(dǎo)課程編制過程最為關(guān)鍵的依據(jù)是_____。A: 課程內(nèi)容B: 課程方案C: 課程目標(biāo) D: 課程設(shè)計參考答案 參考答案: C本題解釋 本題解釋:C[解析 解析]課程目標(biāo)是指特定階段的學(xué)校課程所要達到的預(yù)期結(jié)果，是指導(dǎo)整個課程編制過程最 課程目標(biāo)是指特定階段的學(xué)校課程所要達到的預(yù)期結(jié)果，是指導(dǎo)整個課程編制過程最為關(guān)鍵的依據(jù)。 為關(guān)鍵的

3、依據(jù)。本題所屬考點 本題所屬考點-題庫原題 題庫原題3.劉老師用課堂提問、課堂討論等形式來決定自己是否需要改善教學(xué)，這種評價屬于_____評價。A: 診斷性 B: 描述性 C: 形成性D: 總結(jié)性參考答案 參考答案: C本題解釋 本題解釋: 【出題思路】本題考查考生評價基本分類的區(qū)分。 【出題思路】本題考查考生評價基本分類的區(qū)分?！緟⒖即鸢浮?【參考答案】C 【名師點睛】按評價功能分類，可分為診斷性評價、形成性評價和總結(jié)性評價。診斷性

4、評價也稱為教學(xué) 【名師點睛】按評價功能分類，可分為診斷性評價、形成性評價和總結(jié)性評價。診斷性評價也稱為教學(xué)前評價或前置評價。一般是在某項活動開始之前，為使計劃更有效地實施而進行的評價。形成性評價是 前評價或前置評價。一般是在某項活動開始之前，為使計劃更有效地實施而進行的評價。形成性評價是 在教學(xué)進行過程中，為引導(dǎo)教學(xué)前進或使教學(xué)更為完善而進行的對學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果的確定?？偨Y(jié)性評價又 在教學(xué)進行過程中，為引導(dǎo)教學(xué)前進或使教學(xué)更為完善而進行的對

5、學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果的確定。總結(jié)性評價又稱事后評價，一般是在教學(xué)活動告一段落時為把握最終的活動成果而進行的評價。由題干可知，劉老師 稱事后評價，一般是在教學(xué)活動告一段落時為把握最終的活動成果而進行的評價。由題干可知，劉老師所作的評價是在教學(xué)過程中進行的評價，所以本題正確答案為 所作的評價是在教學(xué)過程中進行的評價，所以本題正確答案為 C。本題所屬考點 本題所屬考點-教育理論綜合知識 教育理論綜合知識4.收入政策主要用于抑制_____。A: 需求拉

6、動型通貨膨脹B: 成本推進型通貨膨脹 C: 結(jié)構(gòu)型通貨膨脹D: 貨幣供給型通貨膨脹參考答案 參考答案: A本題解釋 本題解釋: 參考答案 參考答案:A【解析】需求拉動型的通脹是因為人們手中持有的貨幣太多，收入政策通過調(diào)節(jié)收入來調(diào)節(jié)人們手中的 【解析】需求拉動型的通脹是因為人們手中持有的貨幣太多，收入政策通過調(diào)節(jié)收入來調(diào)節(jié)人們手中的貨幣數(shù)量以達到實現(xiàn)抑制通脹的目的。故選 貨幣數(shù)量以達到實現(xiàn)抑制通脹的目的。故選 A。本題所屬考點 本題所屬考

7、點-題庫原題 題庫原題5.現(xiàn)在的天文學(xué)不是光研究太陽、月亮、星星在天上的位置和運行規(guī)律，還要研究星星里頭的變化，研究宇宙的演化。對這段話的準(zhǔn)確復(fù)述是_____。A: 現(xiàn)代天文學(xué)只研究星星里頭的變化B: 現(xiàn)代天文學(xué)不僅研究星體的運行規(guī)律，還要研究其內(nèi)部變化和宇宙演變C: 現(xiàn)代天文學(xué)不僅研究星體的運行規(guī)律，還要研究其內(nèi)部變化和宇宙變化 D: 現(xiàn)代天文學(xué)是一門綜合性的學(xué)科參考答案 參考答案: B 本題解釋 本題解釋:【答案】 【答案】B。解析

8、 。解析:本題 本題 C 項為迷惑項， 項為迷惑項，B 項說的是 項說的是“宇宙演變 宇宙演變”，C 項說的是 項說的是“宇宙變化 宇宙變化”，與 ，與“變化 變化”相比， 相比，“演變 演變”更側(cè)重長時期的變化發(fā)展，對應(yīng)題干中的 更側(cè)重長時期的變化發(fā)展，對應(yīng)題干中的“宇宙的演化 宇宙的演化”，用 ，用“宇宙演變 宇宙演變”替換更恰 替換更恰當(dāng)。故本題答案選 當(dāng)。故本題答案選 B。本題所屬考點 本題所屬考點-題庫原題 題庫原題6.在現(xiàn)代

9、行政活動中，行政機關(guān)通過政策、法令和各種具體措施，不斷改善和調(diào)整組織之 間、人員之 間、活動之間的各種關(guān)系，從而使得各項工作分工明確、配合密切、步調(diào)一致。這體現(xiàn)行政管理活動的_____職能。 A: 控制B: 計劃 C: 協(xié)調(diào) D: 組織參考答案 參考答案: C 本題解釋 本題解釋:【答案】 【答案】C。解析：行政管理的協(xié)調(diào)職能是指，通過政策、法令和各種具體措施，不斷改善和 。解析：行政管理的協(xié)調(diào)職能是指，通過政策、法令和各種具體措施，不

10、斷改善和書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！ 書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！ 米寶寶科技 米寶寶科技參考答案 參考答案: C 本題解釋 本題解釋:【答案】 【答案】C。領(lǐng)導(dǎo)的基本職能有組織功能和激勵功能。 。領(lǐng)導(dǎo)的基本職能有組織功能和激勵功能。本題所屬考點 本題所屬考點-題庫原題 題庫原題13.這幾項有關(guān)職工福利的方案，是全廠職工代表大會____的，任何人無權(quán)隨意改動。_____A: 核定B

11、: 商定 C: 規(guī)定D: 審定參考答案 參考答案: D本題解釋 本題解釋:正確答案是 正確答案是 D考點 考點實詞填空 實詞填空 解析 解析此題是考查近義實詞的辨析。 此題是考查近義實詞的辨析。本題對象是職工福利方案，并且在全廠職工代表大會這種相對正式的場合， 本題對象是職工福利方案，并且在全廠職工代表大會這種相對正式的場合，D 項“審定 審定”是指審查決定， 是指審查決定，一般用于計劃和方案等，適合題意。 一般用于計劃和方案等，

12、適合題意。A 項“核定 核定”是核對、審定，一般用于數(shù)據(jù)指標(biāo)等，不符合句意。 是核對、審定，一般用于數(shù)據(jù)指標(biāo)等，不符合句意。B項“商定 商定”是商量決定，不適合職工代表大會。 是商量決定，不適合職工代表大會。C 項“規(guī)定 規(guī)定”指對某一事物做出決定，使用范圍廣，不如 指對某一事物做出決定，使用范圍廣，不如“審定”確切。故正確答案為 確切。故正確答案為 D 項。 項。標(biāo)簽 標(biāo)簽近義實詞 近義實詞本題所屬考點 本題所屬考點-選詞填空 選詞填

13、空14.職業(yè)技術(shù)教育的任務(wù)是為社會各種產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)勞動力。學(xué)生接受完職業(yè)技術(shù)教育后就直接進入勞動隊 伍，因此職業(yè)技術(shù)教育和市場經(jīng)濟有較直接的關(guān)系，它應(yīng)該根據(jù)市場經(jīng)濟的發(fā)展和需要調(diào)劑專業(yè)設(shè)置、課程計劃和培養(yǎng)方式等。當(dāng)然，也有諸如師范、衛(wèi)生、藝術(shù)、體育等專業(yè)與市場經(jīng)濟沒有直接的聯(lián)系， 它們應(yīng)該根據(jù)社會發(fā)展的需要，而不僅僅根據(jù)市場的需要來規(guī)劃和發(fā)展。對這段話正確理解的一項是_____ A: 市場經(jīng)濟規(guī)律決定著職業(yè)技術(shù)教育的發(fā)展 B: 發(fā)展職業(yè)技術(shù)

14、教育，首先應(yīng)強調(diào)社會發(fā)展的需要C: 師范、衛(wèi)生、藝術(shù)、體育等個別專業(yè)，與市場經(jīng)濟沒有聯(lián)系 D: 職業(yè)技術(shù)教育中的多數(shù)專業(yè)應(yīng)根據(jù)市場的需求而調(diào)整、發(fā)展參考答案 參考答案: D 本題解釋 本題解釋:正確答案是 正確答案是 D考點 考點 細節(jié)判斷題 細節(jié)判斷題解析 解析 據(jù)提問可知此題是細節(jié)判斷題。 據(jù)提問可知此題是細節(jié)判斷題。 文段主要論述了職業(yè)技術(shù)教育和市場經(jīng)濟、社會發(fā)展需要兩者間的關(guān)系。但是，由 文段主要論述了職業(yè)技術(shù)教育和市場經(jīng)濟、社

15、會發(fā)展需要兩者間的關(guān)系。但是，由“當(dāng)然，也有 當(dāng)然，也有……”這一表述可知后者不如前者關(guān)系大，只有部分特殊專業(yè)是根據(jù)社會發(fā)展的需要來規(guī)劃，故職業(yè)技術(shù)教育中 一表述可知后者不如前者關(guān)系大，只有部分特殊專業(yè)是根據(jù)社會發(fā)展的需要來規(guī)劃，故職業(yè)技術(shù)教育中的大多數(shù)專業(yè)的發(fā)展是和市場需求有關(guān)系， 的大多數(shù)專業(yè)的發(fā)展是和市場需求有關(guān)系，D 項正確。 項正確。文段同時論述 文段同時論述“市場經(jīng)濟 市場經(jīng)濟”和“社會發(fā)展需要 社會發(fā)展需要”兩個因素，但并

16、沒有提及市場是決定性因素， 兩個因素，但并沒有提及市場是決定性因素，A 不選 不選;文段也 文段也沒有提到要 沒有提到要“首先強調(diào) 首先強調(diào)”社會發(fā)展的需要， 社會發(fā)展的需要，B 也不選 也不選;原文說的是有些專業(yè)與市場經(jīng)濟沒有 原文說的是有些專業(yè)與市場經(jīng)濟沒有“直接聯(lián)系 直接聯(lián)系”，而 ，而不是沒有任何聯(lián)系， 不是沒有任何聯(lián)系，C 也不選。 也不選。故正確答案為 故正確答案為 D。本題所屬考點 本題所屬考點-片段閱讀 片段閱讀15.張

17、某因逆行駕駛被交通警察李某攔截，李某口頭作出罰款 200 元的處罰決定，并要求當(dāng)場繳納。張某要求出具書面處罰決定和罰款收據(jù)，李某認為其要求屬于強詞奪理，拒絕聽取其申辯。關(guān)于該處罰決定，下列哪個說法是正確的？_____A: 該處罰決定無效 B: 該處罰決定違法C: 該處罰決定可以被撤銷D: 該處罰決定不成立參考答案 參考答案: D本題解釋 本題解釋:【答案】 【答案】D。解析：《行政處罰法》第 。解析：《行政處罰法》第 31 條規(guī)定，行政

18、機關(guān)在作出行政處罰決定之前，應(yīng)當(dāng)告 條規(guī)定，行政機關(guān)在作出行政處罰決定之前，應(yīng)當(dāng)告知當(dāng)事人作出行政處罰決定的事實、理由及依據(jù)，并告知當(dāng)事人依法享有的權(quán)利。第 知當(dāng)事人作出行政處罰決定的事實、理由及依據(jù)，并告知當(dāng)事人依法享有的權(quán)利。第 32 條規(guī)定，當(dāng)事人 條規(guī)定，當(dāng)事人有權(quán)進行陳述和申辯。行政機關(guān)必須充分聽取當(dāng)事人的意見，對當(dāng)事人提出的事實、理由和證據(jù)，應(yīng)當(dāng) 有權(quán)進行陳述和申辯。行政機關(guān)必須充分聽取當(dāng)事人的意見，對當(dāng)事人提出的事實、理由

19、和證據(jù)，應(yīng)當(dāng) 進行復(fù)核；當(dāng)事人提出的事實、理由或者證據(jù)成立的，行政機關(guān)應(yīng)當(dāng)采納。行政機關(guān)不得因當(dāng)事人申辯 進行復(fù)核；當(dāng)事人提出的事實、理由或者證據(jù)成立的，行政機關(guān)應(yīng)當(dāng)采納。行政機關(guān)不得因當(dāng)事人申辯而加重處罰。第 而加重處罰。第 41 條規(guī)定，行政機關(guān)及其執(zhí)法人員在作出行政處罰決定之前，不依照本法第三十一條、 條規(guī)定，行政機關(guān)及其執(zhí)法人員在作出行政處罰決定之前，不依照本法第三十一條、第三十二條的規(guī)定向當(dāng)事人告知給予行政處罰的事實、理由和依

20、據(jù)，或者拒絕聽取當(dāng)事人的陳述、申 第三十二條的規(guī)定向當(dāng)事人告知給予行政處罰的事實、理由和依據(jù)，或者拒絕聽取當(dāng)事人的陳述、申辯，行政處罰決定不能成立；當(dāng)事人放棄陳述或者申辯權(quán)利的除外。所以該處罰決定不成立。 辯，行政處罰決定不能成立；當(dāng)事人放棄陳述或者申辯權(quán)利的除外。所以該處罰決定不成立。本題所屬考點 本題所屬考點-《行政法》 《行政法》16.勞動力市場是勞動力資源的_____。 A: 交易和分配場所B: 交易和銷售場所 C: 交易和消費

21、場所D: 分配和消費場所參考答案 參考答案: A 本題解釋 本題解釋:【答案】 【答案】A。解析：勞動力市場包括勞動力需求主體與勞動力供給主體，勞動力資源就是勞動 。解析：勞動力市場包括勞動力需求主體與勞動力供給主體，勞動力資源就是勞動力市場的供給主體。勞動力資源找到合適的需求主體就是勞動力資源的分配，這個過程就是勞動力資源 力市場的供給主體。勞動力資源找到合適的需求主體就是勞動力資源的分配，這個過程就是勞動力資源 的交易過程（勞動力供