基于Android的高?；右苿酉到y(tǒng)及關(guān)鍵技術(shù)研究.pdf

1、信息化的社會需要有與之匹配的信息獲得渠道，而渠道的擴(kuò)展往往是我們需要努力的方向，站在不同的職業(yè)角度，人們很容易會發(fā)現(xiàn)一些信息獲取方面的不便事例，這里面有技術(shù)方面的難題，當(dāng)然，也可能就是渠道的單一性所致。高校作為一個小型社會場所，在信息的傳播方面其實有著多樣的手段，黑板報、校園廣播、班級會議、互聯(lián)網(wǎng)等等，可以說還是相當(dāng)全面。不過作為校園信息的接收者老師以及學(xué)生，在這個群體當(dāng)中已經(jīng)在流行著一種新的學(xué)習(xí)生活方式，并且在改變著這個群體的工作和學(xué)

2、習(xí)、交流方式。研究本系統(tǒng)的意義在于向高校中學(xué)校、學(xué)院、老師、學(xué)生提供一種有效、便利、及時、高容量的教育溝通交流平臺服務(wù)系統(tǒng)，同時本系統(tǒng)也是對高校傳統(tǒng)系統(tǒng)的補充。整個軟件系統(tǒng)分為信息發(fā)布管理和互動溝通兩大部分，學(xué)校管理部門利用此系統(tǒng)實現(xiàn)了老師與學(xué)生之間信息互動互通的一個統(tǒng)一管理平臺；而各級學(xué)院通過此系統(tǒng)利用消息推送和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)讓老師充分及時地了解學(xué)生在校的相關(guān)情況，從而達(dá)到老師和學(xué)校教育之間的互動協(xié)調(diào)，更好地培養(yǎng)出高素質(zhì)人才。傳統(tǒng)的溝通交

3、流方式包括面對面、短信等，但傳統(tǒng)的溝通方式有個問題是不能很好的收集學(xué)生的日常信息，相對信息比較分散，以心理咨詢?yōu)槔?，通過高校內(nèi)的互動移動系統(tǒng)則可很好的收集到學(xué)生的心理問題，從而可以從系統(tǒng)中沉淀數(shù)據(jù)，分析學(xué)生的心理分布等信息，從而分析得出學(xué)生的個性化發(fā)展的建議與解決學(xué)生心理問題的方法。
　　本論文首先先闡述課題的研究背景以及意義，然后對高校信息化現(xiàn)狀以及發(fā)展進(jìn)行分析，介紹目前高?；右苿討?yīng)用的特色以及趨勢。高校互動系統(tǒng)采取java開

4、發(fā)技術(shù)，前端APP基于安卓開發(fā)技術(shù)，后臺采用成熟的spring、ibatis的技術(shù)作為基礎(chǔ)進(jìn)行開發(fā)。后臺系統(tǒng)包括用戶管理、群組管理；前臺系統(tǒng)包括事實聊天、群組查看、歷史聊天紀(jì)錄查看功能。系統(tǒng)界面設(shè)計符合軟件界面規(guī)范，并在此基礎(chǔ)進(jìn)行優(yōu)化，更符合人性化操作，經(jīng)測試實現(xiàn)系統(tǒng)的完整功能，達(dá)到預(yù)期的效果。本論文主要工作和創(chuàng)新如下：
　　1．根據(jù)系統(tǒng)設(shè)計要求進(jìn)行開發(fā)環(huán)境搭建和技術(shù)選型。其主要工作包括開發(fā)工具的分析、數(shù)據(jù)庫選型、系統(tǒng)開發(fā)工具的確

5、定；
　　2．通過spring、ibatis輕量級架構(gòu)進(jìn)一步實現(xiàn)系統(tǒng)的可擴(kuò)展性以及邏輯處理，實現(xiàn)后臺管理的功能實現(xiàn)以及客戶端接口的開發(fā)；
　　3．系統(tǒng)的實現(xiàn)進(jìn)一步對教學(xué)系統(tǒng)的補充，進(jìn)一步促進(jìn)教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生的交流；
　　4．本系統(tǒng)通過長連接發(fā)送消息的方式實現(xiàn)即時對話溝通功能；
　　5．通過客戶端與服務(wù)端保持長連接的機(jī)制實現(xiàn)消息推送服務(wù)實現(xiàn)消息收發(fā)功能；
　　6．系統(tǒng)集成應(yīng)用Memcached進(jìn)行系統(tǒng)訪