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文檔簡介
1、海量數據的出現,造成了數據的繁雜與多樣化并導致了數據可視化的困難,用戶難以通過復雜數據的平行展示進行全局的可視化預覽,因此動態(tài)可視化的形式開始出現并廣泛應用。由于人們對于動態(tài)可視化的理解與認知不夠深入,而認知圖式可以利用同化與順應作用的特性協助個體進行知識的獲取與認知。因此如何運用認知圖式幫助用戶在短時間內理解動態(tài)可視化所表現的信息是本文研究的重點。
為了解決這一問題,本文提出了基于認知圖式作用機制的動態(tài)可視化評價方法。首先,
2、文章從認知心理學與設計學交叉的角度對認知圖式的概念進行梳理,引出認知圖式對于個體記憶的作用機制并提出對應的認知圖式概念模型。
其次,文章對動態(tài)可視化的概念進行闡述并提出動態(tài)可視化的特性:時序性、遷移性以及可交互性。根據這些特性從設計的角度對動態(tài)可視化進行分類,提出基于時間屬性的動態(tài)可視化和基于交互動作的動態(tài)可視化。整合兩種類型動態(tài)可視化的共通點并融合認知圖式中同化與順應的特點,提出基于時間步的認知圖式對動態(tài)可視化的作用機制模型
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