基于無線傳感網(wǎng)絡(luò)的時(shí)間同步方法及應(yīng)用.pdf

1、校園離不開電鈴，無論小學(xué)、中學(xué)還是大學(xué)均是如此，因?yàn)樾@中心活動(dòng)的課堂必須以鈴聲作為開始和結(jié)束的基準(zhǔn)。鈴聲是校園內(nèi)的“法定”課堂時(shí)間基準(zhǔn)，日常教學(xué)中要求可靠、準(zhǔn)確、一致;遇到高考、英語等級(jí)考試、計(jì)算機(jī)等級(jí)考試、職稱外語考試等全國性考試活動(dòng)時(shí)，還需要重新設(shè)置。然而，目前的校園時(shí)鐘準(zhǔn)確性、可靠性以及管理的方便性均非常不受重視，有關(guān)技術(shù)雖然不是十分復(fù)雜，但亟待認(rèn)真研究和妥善解決。
　　論文詳細(xì)分析研究了幾種校園時(shí)鐘同步及發(fā)布技術(shù)的現(xiàn)狀及

2、各項(xiàng)技術(shù)的特點(diǎn)，尤其是校園時(shí)鐘的作用、意義，可供應(yīng)用的時(shí)鐘同步與發(fā)布技術(shù)等。探討了Zigbee時(shí)間同步技術(shù)的原理及關(guān)鍵問題，以及基于Zigbee的無線多跳網(wǎng)絡(luò)的校園時(shí)鐘同步方案的可行性。而基于無線網(wǎng)絡(luò)的時(shí)鐘發(fā)布系統(tǒng)，其時(shí)鐘源可選，包括GPS、北斗時(shí)鐘、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)鐘等均可作為時(shí)鐘原始信號(hào)。經(jīng)對(duì)比，北斗時(shí)鐘更適合校園時(shí)鐘系統(tǒng)。
　　論文在此基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)了基于ZigBee協(xié)議的校園時(shí)鐘系統(tǒng)方案，整個(gè)系統(tǒng)包括主服務(wù)器節(jié)點(diǎn)及各教學(xué)樓節(jié)點(diǎn)，物理上

3、呈星型網(wǎng)絡(luò)，邏輯上可能使用到級(jí)跳，但時(shí)鐘精度有保證。
　　主服務(wù)器采用普通微型計(jì)算機(jī)，通過RS232C串行接口外掛北斗衛(wèi)星接口模塊，用于獲取時(shí)鐘基準(zhǔn)，之后通過RS485串口連接Zigbee無線傳感網(wǎng)模塊，通過無線傳感網(wǎng)向各個(gè)教學(xué)樓節(jié)點(diǎn)發(fā)布時(shí)鐘信息，每個(gè)下層節(jié)點(diǎn)用以校準(zhǔn)內(nèi)部日期和時(shí)鐘。此外主服務(wù)器還定期發(fā)布打鈴時(shí)間表，甚至向某個(gè)特定教學(xué)樓發(fā)布不一樣的打鈴時(shí)間表，滿足特殊需求。當(dāng)有全國統(tǒng)一考試活動(dòng)期間，可以通過主服務(wù)器統(tǒng)一發(fā)布新的時(shí)間