2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、近年來,“人增地減”為我國現(xiàn)代化過程中最突出的矛盾。耕地減少,未來耕地補充的能力有限,糧食單產持續(xù)提高難度加大。20世紀80年代,園林設計師、環(huán)保主義者Robert Kourik首先提出了可食地景的概念,它代表園林設計與農業(yè)生產相融合,在美觀的前提下增加產值,可食地景作為新的園林設計形式逐漸興起。由于資源環(huán)境問題的弊端逐漸明顯,園林設計發(fā)展進入新的發(fā)展時期,生態(tài)可持續(xù)與應用型園林在園林界的呼聲逐漸提高,樸門永續(xù)設計也為其中之一。樸門永續(xù)

2、設計是指永續(xù)的農業(yè),也指永續(xù)的文化,其范圍涉及植物、動物、住房和基礎設施(如水、能源和通訊)、農場、林業(yè)、果園等等,是一種生態(tài)設計理念與方法。樸門永續(xù)設計強調運用各個元素造園時所創(chuàng)造的相互關系。樸門永續(xù)設計旨在建設循環(huán)可持續(xù)環(huán)境,其在實際應用上的體現(xiàn)可歸納為七個方面,分別為植物、自然資源、生態(tài)、能源、經濟、科技、人的參與性。
  可食地景是由農業(yè)學、生態(tài)學、設計學等多門學科相互交叉的科學,本文主要對可食地景應用進行新的嘗試,以永續(xù)

3、設計作為指導進行可食地景的應用探究。本文主要分為以下三部分:
  1.對可食地景與永續(xù)設計的概念進行界定,梳理可食地景的研究背景與國內外的研究現(xiàn)狀;概括可食地景與永續(xù)設計的理論與發(fā)展;明確可食地景的研究目的與意義;確定本文的研究框架與研究方法?;趯墒车鼐袄碚摶A的研究,確定驅動可食地景發(fā)展的四因素。
  2.以泰安市里峪村可食地景規(guī)劃設計為例,針對村莊改造的實際,以可食地景與園林設計對里峪村改造的顯著性為主題,運用層次分

4、析法對村民、村干部、游客進行問卷調查,以科學數(shù)據(jù)支撐明確里峪村改造以可食地景為主要形式展開。依據(jù)數(shù)據(jù)分析,得出可食地景在村莊改造中確實可行。
  3.本案例以永續(xù)設計理念為指導,將樸門永續(xù)的理念、方法與原理應用到可食地景中。運用樸門永續(xù)方法對里峪村背景與SWOT進行分析,運用永續(xù)設計理念與原理指導里峪村可食地景的規(guī)劃原則、總體思路與規(guī)劃結構,植物以可食用植物為主,搭配觀賞植物與藥用植物,強調每個元素之間的相互作用運用。根據(jù)實際案例

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