南華工商學院網(wǎng)絡教學平臺的設計與實現(xiàn).pdf_第1頁
已閱讀1頁,還剩79頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、隨著現(xiàn)代信息技術的快速發(fā)展產生的一種新型教育方式——現(xiàn)代遠程教育,已經(jīng)成為了當今知識經(jīng)濟時代實現(xiàn)終身學習目標的主要方式和手段。網(wǎng)絡教學平臺為學校的師生創(chuàng)造了更加自由寬松的環(huán)境,更加豐富寶貴的資源,大力拓寬了教學的時空。從這一點出發(fā),提出了一個基于ASP.NET和XML的南華工商學院網(wǎng)絡教學平臺。
  南華工商學院網(wǎng)絡教學平臺以實際應用為開發(fā)背景,采用當前網(wǎng)絡開發(fā)的成熟的主流技術,結合ASP.NET和XML技術,設計并開發(fā)了一個基于

2、B/S模式的網(wǎng)絡教學平臺。運用軟件工程的原理和方法,首先對開發(fā)系統(tǒng)進行了需求分析,得到系統(tǒng)的功能需求,并運用UML面向對象建模技術,逐步給出了系統(tǒng)的用例圖和系統(tǒng)類圖,并進行了系統(tǒng)的總體設計,系統(tǒng)的邏輯結構的設計為Web三層體系結構,分別是表示層、應用邏輯層和數(shù)據(jù)訪問層,在不同的層之間相互的聯(lián)系,相互進行協(xié)作,每一層的要向上一級進行傳輸需要提供層之間的數(shù)據(jù)訪問接口,在系統(tǒng)的實現(xiàn)部分還包括了對開發(fā)環(huán)境的選擇,實現(xiàn)對該系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫的訪問,主要功

3、能模塊的具體操作實現(xiàn),以及系統(tǒng)中的主要功能模塊的關鍵代碼的實現(xiàn)等等。對利用Web服務技術進行傳遞數(shù)據(jù)的實現(xiàn)操作原理和方法進行了研究,該原理和方法具有非常大的應用價值和廣闊開發(fā)前景,系統(tǒng)采用了信息安全策略,采用Forms身份驗證、過濾非法字符和數(shù)據(jù)庫備份等安全技術。最后對系統(tǒng)進行了測試,并對系統(tǒng)的測試結果進行了分析,證明系統(tǒng)很好的實現(xiàn)了用戶的需求,其整體性能實現(xiàn)了系統(tǒng)的設計目標。
  南華工商學院網(wǎng)絡教學平臺經(jīng)過系統(tǒng)的測試,界面友好

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論