哈爾濱工業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)薪酬體系研究.pdf

1、隨著教育體制改革的不斷深入,建立科學(xué)的薪酬管理制度已經(jīng)成為學(xué)校發(fā)展的必然要求。受運(yùn)作模式、辦學(xué)性質(zhì)、社會(huì)地位等因素影響,民辦學(xué)校一直面臨著人才流失、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)不足等問(wèn)題。哈工大附中也不例外,隨著國(guó)家及省、市教育相關(guān)政策的出臺(tái),促使公辦中學(xué)大幅度的提高教師薪酬水平,松蕾、德強(qiáng)等民辦學(xué)校也緊隨其后,哈工大附中在建校初期形成的薪酬優(yōu)勢(shì)已逐漸喪失。薪酬優(yōu)勢(shì)的降低,直接導(dǎo)致了優(yōu)秀教師的流失,優(yōu)秀教師的流失也也導(dǎo)致了生源質(zhì)量的下降,學(xué)校的發(fā)展面臨著嚴(yán)

2、峻考驗(yàn)。制定科學(xué)合理的薪酬體系、提高教師的薪酬水平已經(jīng)刻不容緩。
　　本文指出,哈工大附中現(xiàn)有的薪酬體系已經(jīng)制約了哈工大附中的發(fā)展,薪酬相對(duì)優(yōu)勢(shì)降低,內(nèi)部分配不公現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,薪酬水平與績(jī)效相脫節(jié),導(dǎo)致教師薪酬滿意度直線下降。通過(guò)對(duì)哈工大附中現(xiàn)行薪酬體系的全面剖析,挖掘存在的問(wèn)題,尋找產(chǎn)生的原因。在理論與實(shí)踐相結(jié)合的基礎(chǔ)上,依據(jù)學(xué)校的發(fā)展戰(zhàn)略以及哈工大附中未來(lái)發(fā)展的客觀環(huán)境,設(shè)計(jì)出與哈工大附中發(fā)展相符的薪酬管理體系:對(duì)學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)

3、實(shí)行年薪制,最大限度的發(fā)揮校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的潛能;對(duì)教師實(shí)行績(jī)效崗位工資制,解決學(xué)校的人才危機(jī);對(duì)行政人員實(shí)行職位工資制,提高學(xué)校的行政管理水平。重新設(shè)計(jì)了哈工大附中的福利體系及社會(huì)保障體系。本文還詳細(xì)闡述了薪酬管理體系實(shí)施的保障措施:成立薪酬小組、建立配套機(jī)制、完善組織結(jié)構(gòu),注重薪酬溝通,獲取校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、中層干部及教師的支持。
　　本文的研究旨在通過(guò)分析哈工大附中薪酬體系存在的問(wèn)題,揭示產(chǎn)生問(wèn)題的原因,指出績(jī)效與薪酬科學(xué)對(duì)接是薪酬體系設(shè)計(jì)