學(xué)校社會工作介入內(nèi)蒙古醫(yī)學(xué)院學(xué)生工作探討.pdf

1、獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果，盡我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含本人為獲得內(nèi)蒙古師范大學(xué)或其它教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說明并表示感謝。簽名：j互衄日期：沙憶年‘月石日關(guān)于論文使用授權(quán)的說明本學(xué)位論文作者完全了解內(nèi)蒙古師范大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文

2、的規(guī)定：內(nèi)蒙古師范大學(xué)有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱，可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文，并且本人電子文檔的內(nèi)容和紙質(zhì)論文的內(nèi)容相一致。保密的學(xué)位論文在解密后也遵守此規(guī)定。簽名：聞灰砌導(dǎo)師簽名：薯乏墨日期：2o廣2，年6月6日內(nèi)蒙吉師范大學(xué)碩士學(xué)位論文中文摘要IMIIIMU舢|||H[Y2134923當(dāng)前，我國正處于轉(zhuǎn)型時

3、期，高等教育正在由“精英教育“向“大眾教育”過渡，高校面臨的內(nèi)外環(huán)境發(fā)生了很大變化。高校學(xué)生工作中出現(xiàn)了許多新情況、新問題，學(xué)生的價值觀也發(fā)生了較大的變化，傳統(tǒng)一的學(xué)生工作體制與方法難以應(yīng)對新的挑戰(zhàn)，學(xué)生工作需要積極尋求有效I的對策以適應(yīng)學(xué)生的發(fā)展。內(nèi)蒙古醫(yī)學(xué)院作為一所醫(yī)學(xué)類的高校，其培養(yǎng)的醫(yī)務(wù)工作者的生理、心理問題更應(yīng)該備受關(guān)注，面對沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān)、復(fù)雜的人際交往和激烈的就業(yè)競爭，該校學(xué)生對學(xué)生工作服務(wù)具有更大需求。通過實地調(diào)查、訪談

4、，筆者對學(xué)校社會工作介入內(nèi)蒙古醫(yī)學(xué)院學(xué)生工作進(jìn)行探討。全文由緒論、主要三章、結(jié)語組成：緒論中，主要是對高校學(xué)生工作存在的普遍問題以及內(nèi)蒙古醫(yī)學(xué)院學(xué)生工作的特點進(jìn)行闡述，說明了研究意義、寫作思路、研究方法，以及相關(guān)內(nèi)容的研究綜述。第一章，主要是對內(nèi)蒙古醫(yī)學(xué)院學(xué)生工作的現(xiàn)狀進(jìn)行分析。首先通過調(diào)查問卷的方式了解學(xué)生對學(xué)生工作的評價；其次，通過對10位學(xué)生工作教師進(jìn)行深度訪談，掌握他們對學(xué)生工作的評價。第二章，主要是研究學(xué)校社會工作介入內(nèi)蒙古醫(yī)

5、學(xué)院學(xué)生工作的必要性。從學(xué)生工作的體制、工作方式和專業(yè)理論三方面分析造成內(nèi)蒙古醫(yī)學(xué)院學(xué)生工作現(xiàn)狀的原因，提出學(xué)校社會工作介入的必要性。第三章，主要研究學(xué)校社會工作介入內(nèi)蒙古醫(yī)學(xué)院學(xué)生工作的對策。矗對此，筆者提出以下三點建議：第一，學(xué)生工作體制創(chuàng)新；第二，借鑒學(xué)校社會工作的理念和方法；第三，促進(jìn)學(xué)生工作隊伍的專業(yè)化發(fā)展。結(jié)語中，主要是對本文做全面總結(jié)，重申了筆者關(guān)于學(xué)校社會工作介入內(nèi)蒙古醫(yī)學(xué)院學(xué)生工作的對策建議。關(guān)鍵詞：學(xué)校社會工作，內(nèi)蒙