版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、隨著社會的進(jìn)步,科技的發(fā)展和人民生活水平的不斷提高,學(xué)習(xí)將貫穿人一生的始終,為滿足人們要求終身接受教育和渴求知識的愿望,遠(yuǎn)程教育應(yīng)運(yùn)而生。現(xiàn)有的著名教學(xué)平臺有WEBCT網(wǎng)上教學(xué)平臺、Blackboard教學(xué)平臺、IBM教學(xué)平臺。但這些大型的平臺不僅價(jià)格昂貴,而且并沒有針對性,不能很好的適應(yīng)具體教學(xué)中的個性需求。因此,設(shè)計(jì)一個中小型的,易于實(shí)現(xiàn)的教學(xué)平臺不僅能夠滿足實(shí)際教學(xué)中的個別需要,也可以降低成本,將有限的資源充分利用。 本文
2、將網(wǎng)上教學(xué)平臺的設(shè)計(jì)作為研究重點(diǎn),在介紹與平臺相關(guān)技術(shù)的基礎(chǔ)上,設(shè)計(jì)了一個新的基于WEB的新型網(wǎng)上教學(xué)平臺。整個平臺劃分為學(xué)生學(xué)測考評平臺,系統(tǒng)管理平臺、教學(xué)管理平臺三大子平臺。網(wǎng)上教學(xué)平臺是網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)習(xí)測驗(yàn)考試評價(jià)的軟件平臺,適合通過Internet或局域網(wǎng)開展網(wǎng)上學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、測試、交流和資料查詢等活動,充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢,利用新的技術(shù)實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教育解決方案,彌補(bǔ)了傳統(tǒng)教育中的不足。主要研究內(nèi)容包括:①說明了本文的研究背景和網(wǎng)上教學(xué)
3、平臺的研究現(xiàn)狀,指出了目前網(wǎng)上教學(xué)平臺的特點(diǎn),明確了開發(fā)基于校園網(wǎng)的中小型網(wǎng)上教學(xué)平臺對于中小規(guī)模的網(wǎng)絡(luò)教育也有其重要意義。②學(xué)習(xí)了與本文相關(guān)的一些計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識。主要包括微軟推出的MS.NET技術(shù)、MS.SQL技術(shù)以及網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫技術(shù)。③分析了網(wǎng)上教學(xué)平臺的設(shè)計(jì)目標(biāo),功能需求和非功能性需求。④介紹系統(tǒng)的總體設(shè)計(jì)框架和系統(tǒng)功能模塊的設(shè)計(jì)方法,對網(wǎng)上教學(xué)平臺的主要功能模塊進(jìn)行了詳細(xì)設(shè)計(jì),對數(shù)據(jù)庫進(jìn)行了設(shè)計(jì)。⑤對新系統(tǒng)進(jìn)行了分析,指明了系
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 基于WEB的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺及自測系統(tǒng)的分析與設(shè)計(jì).pdf
- 基于web的教學(xué)通用平臺的研究與設(shè)計(jì).pdf
- 基于.net的web教學(xué)平臺設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
- 基于Web的互動教學(xué)平臺的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf
- 基于web的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的設(shè)計(jì)
- 基于WEB的新型網(wǎng)上教學(xué)平臺的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf
- 基于Web的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)智能平臺的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf
- 基于web的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的設(shè)計(jì)
- 基于WEB技術(shù)的教學(xué)輔助平臺的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf
- 基于Web的即時網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf
- 基于WEB的實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf
- 基于WEB的遠(yuǎn)程教學(xué)平臺的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf
- 基于Web的教學(xué)管理平臺的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf
- 基于Web及VRML網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf
- 基于Web的教學(xué)支撐平臺專用組件設(shè)計(jì)與開發(fā).pdf
- 基于web的教務(wù)教學(xué)綜合管理平臺的設(shè)計(jì)與開發(fā).pdf
- 基于web教學(xué)交互平臺設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
- 基于web2.0的教學(xué)資源平臺的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
- 基于web的在線網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf
- 基于WEB的網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)平臺的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf
評論
0/150
提交評論