2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩63頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、博物館展示設(shè)計(jì)的過程是視覺信息傳遞和觀眾接受的過程,也就是把視覺要素轉(zhuǎn)譯成觀眾樂于接受的視覺語言的過程。目前我國大多數(shù)博物館存在展示設(shè)計(jì)水平較低,視覺語言混亂,整體形象不突出等問題,這嚴(yán)重桎梏了博物館的建設(shè)和發(fā)展。所以,研究博物館展示設(shè)計(jì)是博物館自身的需求,亦是時(shí)代的要求。基于此目的,本文致力于博物館展示設(shè)計(jì)中視覺語言的形成和完善。從展示設(shè)計(jì)視覺語言的角度出發(fā),從主、客觀兩個(gè)方面分別論證。通過對(duì)展示設(shè)計(jì)的整體視覺形象的構(gòu)建、空間形態(tài)的構(gòu)

2、成、視覺心理分析、視覺美感的價(jià)值這四個(gè)層面來闡述相關(guān)理論。對(duì)整體視覺形象和空間形態(tài)的分析是為了致力于視覺語言的建立,是對(duì)博物館展示設(shè)計(jì)中視覺語言的客觀認(rèn)知;對(duì)視覺心理和視覺美感價(jià)值的闡釋是為了完善博物館展示設(shè)計(jì)的視覺語言,是對(duì)博物館展示設(shè)計(jì)中視覺語言的主觀研究。將主客觀兩個(gè)方面結(jié)合起來,構(gòu)筑博物館展示設(shè)計(jì)的視覺語言體系,為現(xiàn)代博物館的展示設(shè)計(jì)理論服務(wù),使其視覺語言達(dá)到最大程度的交流和溝通的作用。 要形成和完善現(xiàn)代博物館展示設(shè)計(jì)的

3、視覺語言,首先要導(dǎo)入視覺傳達(dá)系統(tǒng),形成博物館品牌戰(zhàn)略,完善博物館整體視覺形象,這也是博物館展示的平面設(shè)計(jì)內(nèi)容;其次形成現(xiàn)代博物館展示設(shè)計(jì)空間構(gòu)成理論,從展示設(shè)計(jì)的角度出發(fā),結(jié)合博物館自身特點(diǎn),構(gòu)成博物館展示的立體設(shè)計(jì)內(nèi)容;其三,從觀眾的角度來把握展示的視覺心理,這是完善博物館展示設(shè)計(jì)的重要主觀因素,單獨(dú)把它拿出來研究能在設(shè)計(jì)的時(shí)候占據(jù)主動(dòng);其四,博物館展示作為展示設(shè)計(jì)大語義中的一種,有研究其視覺美感價(jià)值的必要性,而這一點(diǎn)也恰恰是博物館展

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論