重慶市民辦職業(yè)培訓機構組織形象研究——以重慶市三立職業(yè)培訓學校為例.pdf

1、西南大學碩士學位論文重慶市民辦職業(yè)培訓機構組織形象研究——以重慶市三立職業(yè)培訓學校為例姓名：曾嫦娥申請學位級別：碩士專業(yè)：社會學指導教師：翁杰明秦啟文20080401西南大學碩士學位論文在激烈的競爭中生存，民辦職業(yè)培訓機構進行組織形象建設迫在眉睫。(2)雖然大多數(shù)公眾認為職業(yè)資格培訓非常重要，但是，大家普遍對重慶市民辦職業(yè)培訓機構各方面了解不多，主要原因是各培訓機構沒有形成有自己特色的形象識別系統(tǒng)，更談不上對自己進行整體宣傳。而現(xiàn)有的一

2、些宣傳甚至會讓大家產(chǎn)生厭煩的情緒(3)公眾普遍認為，培訓機構的形象是影響他們選擇的主要原因。而在形象的三個構成部分中，視覺識別讓他們產(chǎn)生首因效應，但起不到?jīng)Q定作用；理念是核心，會讓他們決定是否進行選擇；行為識別是重要的輔助因素，往往會讓他們對培訓機構作出好壞的評價，而且，當培訓結束后，他們是否會向身邊的同學或朋友推薦該培訓機構，主要也取決于該培訓機構的行為識別系統(tǒng)的好壞。(4)公眾選擇參加職業(yè)培訓的初衷是為了提高自身的職業(yè)能力，但他們也

3、通過參加職業(yè)培訓提高自身的綜合素質(zhì)，提高自己適應社會發(fā)展的能力。這一點對民辦職業(yè)培訓機構行為識別系統(tǒng)的構建有很大的啟示(5)重慶市民辦職業(yè)培訓機構的形象建設很不完善，極少有培訓機構注重自身的形象建設。因此，重慶市民辦職業(yè)培訓機構的形象建設還有很長的路要走。而后，本文編制問卷，對重慶市三立職業(yè)培訓學校組織形象建設進行調(diào)查。從該調(diào)查的基礎上總結三立職業(yè)培訓學校組織形象建設的經(jīng)驗，進一步探討重慶市民辦職業(yè)培訓機構組織形象的構建。關鍵詞：組織形