高校生命教育實(shí)證研究——以南京師范大學(xué)為個(gè)案.pdf

1、近年來(lái)，我國(guó)高校中的大學(xué)生自殺和傷人的現(xiàn)象不斷出現(xiàn)并呈上升趨勢(shì)，有些大學(xué)生不能理性地、成熟地對(duì)待生命、理解生命的真正涵義。于是大學(xué)生的生命教育就越來(lái)越被重視，廣大教育者希望通過(guò)生命教育來(lái)增強(qiáng)大學(xué)生的生命意識(shí)，提升大學(xué)生的生命價(jià)值。本研究采用問(wèn)卷的形式進(jìn)行調(diào)查分析，并結(jié)合對(duì)個(gè)人的深度訪(fǎng)談，來(lái)了解我國(guó)目前大學(xué)生生命觀現(xiàn)狀以及他們對(duì)生命價(jià)值與意義的思考，進(jìn)而提出實(shí)施生命教育的對(duì)策建議。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，我國(guó)當(dāng)代大學(xué)生的生命態(tài)度總體上是積極健康的，他們

2、對(duì)生命有比較正確的認(rèn)識(shí)，對(duì)生命價(jià)值也有一定的思考；但是，一小部分大學(xué)生對(duì)生命持有消極的態(tài)度，對(duì)生命價(jià)值并無(wú)深入思考。本文從學(xué)校教育、社會(huì)影響、家庭教育及個(gè)人經(jīng)歷幾個(gè)方面來(lái)分析對(duì)大學(xué)生生命觀產(chǎn)生影響的因素。最后結(jié)合國(guó)內(nèi)外生命教育的經(jīng)驗(yàn)，提出在高校施行生命教育的具體途徑：大學(xué)開(kāi)設(shè)生命教育課程、心理健康輔導(dǎo)、“關(guān)愛(ài)”的生命教育、改革與完善高校管理制度，形成生命教育的網(wǎng)絡(luò)、建立生命危機(jī)學(xué)生生命教育的綠色通道、調(diào)動(dòng)家庭和社會(huì)的一切力量共同營(yíng)造生命