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1、本研究的目的在于三個(gè)方面:一是了解CET作文閱卷的現(xiàn)狀及其存在的問題;二是編制CET作文網(wǎng)上聯(lián)機(jī)閱卷系統(tǒng)軟件(CETOnlineMarkingSystem,以下簡(jiǎn)稱OMS);三是在局域網(wǎng)上試用OMS,并檢驗(yàn)閱卷員使用OMS進(jìn)行網(wǎng)上聯(lián)機(jī)閱卷的評(píng)分信度。 本研究分三階段進(jìn)行。 第一階段在充分了解作文考試,特別是CET作文考試現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,進(jìn)行了兩項(xiàng)帶有調(diào)查性質(zhì)的實(shí)驗(yàn),其內(nèi)容涉及與CET作文網(wǎng)上聯(lián)機(jī)閱卷有關(guān)的閱卷員心理決策過程
2、和作文評(píng)分過程中的認(rèn)知作用問題。 第二階段在總結(jié)前述工作和廣泛了解國(guó)內(nèi)外有關(guān)作文網(wǎng)上聯(lián)機(jī)閱卷研究(包括自動(dòng)閱卷和人工閱卷方面的研究)的基礎(chǔ)上,設(shè)計(jì)并開發(fā)了OMS。 第三階段主要是在局域網(wǎng)上試用OMS,并調(diào)查閱卷員使用OMS進(jìn)行實(shí)際網(wǎng)上聯(lián)機(jī)閱卷的評(píng)分信度。 本研究對(duì)引起閱卷員在兩種不同閱卷方式下評(píng)分信度差異的可能原因進(jìn)行了調(diào)查,發(fā)現(xiàn)OMS對(duì)網(wǎng)上聯(lián)機(jī)閱卷過程和閱卷員所采用的各項(xiàng)質(zhì)量控制和實(shí)時(shí)監(jiān)控措施是產(chǎn)生這種差異的重
3、要原因。 通過本研究產(chǎn)生了一個(gè)在使用OMS環(huán)境下的CET作文網(wǎng)上聯(lián)機(jī)閱卷模型。該模型具有四大顯著特點(diǎn):①隨機(jī)分發(fā)試卷;②實(shí)時(shí)監(jiān)控閱卷員;③控制閱卷質(zhì)量;④高效記錄分?jǐn)?shù)和數(shù)據(jù)。這些特點(diǎn)相應(yīng)構(gòu)成了CET作文網(wǎng)上聯(lián)機(jī)閱卷相對(duì)于傳統(tǒng)會(huì)議式閱卷所具有的四大優(yōu)勢(shì)。 CET作文網(wǎng)上聯(lián)機(jī)閱卷得到了參與實(shí)驗(yàn)的閱卷教師的肯定。第三個(gè)實(shí)驗(yàn)的絕大多數(shù)參與者認(rèn)為網(wǎng)上聯(lián)機(jī)閱卷的優(yōu)點(diǎn)要多于缺點(diǎn)。但這并不意味著在網(wǎng)上批閱作文不存在任何問題。首先,對(duì)于閱
4、卷員來說,這意味著閱卷習(xí)慣的改變。其次,有兩個(gè)問題有待于解決。一個(gè)是作文圖像的清晰度問題。另一個(gè)是閱卷員在電腦前長(zhǎng)時(shí)間閱卷時(shí)產(chǎn)生的視覺疲勞問題。本研究就此進(jìn)行了分析并提出了相應(yīng)的解決方案。 本研究中開發(fā)使用的OMS雖有不足之處,但其采用的基本思路也適用于其他考試的作文閱卷。在以英語為外語(EFL)的作文考試的研究框架內(nèi),CET作文網(wǎng)上聯(lián)機(jī)閱卷還有進(jìn)一步研究的必要,這樣的研究必將為作文評(píng)估研究做出理論和實(shí)踐上的貢獻(xiàn)。 在本
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