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文檔簡介
1、21世紀(jì)的競爭不僅僅是人才的競爭、知識的競爭,更是體質(zhì)、體能的較量。高校體育教育是學(xué)生在校接受系統(tǒng)體育教育的最后一站,也是接受學(xué)校體育教育的最高層次,具有與社會銜接的特點,它對大學(xué)生將來是否能成為符合國家建設(shè)要求、是否能被社會所承認(rèn)和接受、是否能成為競爭日益激烈的高規(guī)格人才起著決定性的作用。
然而,大學(xué)生中卻存在著體育意識淡薄,身體機能和身體素質(zhì)下降的現(xiàn)象。2000年教育部、國家體育總局會同相關(guān)部門,進行了第四次全國學(xué)生體
2、質(zhì)與健康調(diào)研。結(jié)果顯示,改革20多年來,我國學(xué)生的多項身體素質(zhì)均出現(xiàn)全面下降;反映肺功能的肺活量繼續(xù)呈現(xiàn)下降趨勢;肥胖學(xué)生增多;近視率居高不下。學(xué)生體質(zhì)健康方面存在的問題其原因是多方面的,但是體育鍛煉不夠被認(rèn)為是主要原因之一。針對此種現(xiàn)狀,國務(wù)院于2001年召開了全國基礎(chǔ)教育工作會議,并做出了《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》,其中提出:學(xué)校教育要樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想,切實加強體育工作的精神,不斷深化體育教學(xué)改革,促進學(xué)生積極
3、參加體育鍛煉,養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉身體的習(xí)慣,提高體質(zhì)健康水平;要“制定并實施學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)”。為了貫徹落實《決定》的精神,教育部和國家體育總局共同組織國內(nèi)部分專家學(xué)者研制了《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(試行方案)》(簡稱《健康標(biāo)準(zhǔn)》),并于2002年7月4日頒布實施。并要求從2003年新學(xué)年開始所有高校必須實施《健康標(biāo)準(zhǔn)》,同時廢止《大學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)》(簡稱《合格標(biāo)準(zhǔn)》)。《健康標(biāo)準(zhǔn)》力求從全面、科學(xué)、簡單、實用的角度出發(fā),更加科學(xué)地評定學(xué)生的體質(zhì)
4、健康水平,但是這一出發(fā)點能否得到真正的體現(xiàn)和落實,仍然值得思考。
廊坊是我國河北的一個地級市,是我國百強城市之一,其《健康標(biāo)準(zhǔn)》的實施狀況,可以反映《健康標(biāo)準(zhǔn)》在全國中小型城市的實施狀況。
本文采用文獻資料法、問卷調(diào)查法、訪談法、測試法、數(shù)理統(tǒng)計法、綜合分析法,對廊坊市的4所高校實施《健康標(biāo)準(zhǔn)》的管理者、體育教師和大學(xué)生進行問卷調(diào)查,將相關(guān)數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計、分析,并與全國的數(shù)據(jù)進行對比,結(jié)果發(fā)現(xiàn):廊坊市高校實施《
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