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1、農(nóng)村剩余勞動(dòng)力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)和城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移是工業(yè)化、現(xiàn)代化的必然趨勢(shì).努力推進(jìn)農(nóng)村剩余勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)移,對(duì)于新世紀(jì)初葉中國(guó)全面建設(shè)小康社會(huì)具有重大的現(xiàn)實(shí)意義.農(nóng)村剩余勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)移與教育發(fā)生著深刻的聯(lián)系,教育對(duì)促進(jìn)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移起著至關(guān)重要的作用.該論文以河南省的一個(gè)普通的行政村——腰莊村為研究對(duì)象,重點(diǎn)分析與探討在勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移過程中教育是如何發(fā)揮作用的.論文研究的基本線索如下:第一章:對(duì)腰莊村的基本情況以及腰莊村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的歷史和現(xiàn)狀作簡(jiǎn)單的介紹,為以下
2、的研究分析做好鋪墊和準(zhǔn)備.第二章:從三個(gè)方面分析教育在腰莊村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移過程中發(fā)揮的作用:一是從腰莊村轉(zhuǎn)移勞動(dòng)力與未轉(zhuǎn)移勞動(dòng)力的教育程度比較看教育的作用;二是從不同教育程度對(duì)腰莊村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移結(jié)果的影響看教育的作用;三是從腰莊村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移過程中存在的問題與教育的關(guān)系看教育的作用.在這一部分,結(jié)合具體的案例,重點(diǎn)剖析教育如何影響勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移,包括如何影響轉(zhuǎn)移勞動(dòng)力所從事的行業(yè)、如何影響轉(zhuǎn)移勞動(dòng)力的地域分布、如何影響轉(zhuǎn)移勞動(dòng)力的收入狀況等,同時(shí)在
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