已閱讀1頁,還剩49頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、山東大學(xué)碩士學(xué)位論文現(xiàn)代漢語網(wǎng)絡(luò)課件文字部分題型研究姓名:焦青萍申請學(xué)位級別:碩士專業(yè):語言學(xué)與應(yīng)用語言學(xué)指導(dǎo)教師:盛玉麒2002.4.28山東大學(xué)碩士掌位論文、型是如何從不同角度考查知識點的。4J第四章題型設(shè)計與分析根據(jù)命題的基本要求,提出題型設(shè)計的六大原則:認知原則、分析原則、評價原則、反饋原則、激勵原則、更新原則。(在此基礎(chǔ)上對主客觀題型的特點以及各類基本題型的結(jié)構(gòu)、命題要求、適應(yīng)范圍等進行系統(tǒng)地比較分析。、火主題詞:題欺知識點文
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 現(xiàn)代漢語文字現(xiàn)代漢語課程組編
- 現(xiàn)代漢語試題庫一語音文字部分
- 現(xiàn)代漢語“部分”量詞的認知研究.pdf
- 現(xiàn)代漢語語音課件
- 現(xiàn)代漢語虛詞與現(xiàn)代漢語詩歌研究.pdf
- 現(xiàn)代漢語上冊緒論、語音、文字習(xí)題及答案
- 《現(xiàn)代漢語詞匯》ppt課件
- 現(xiàn)代漢語詞類ppt課件
- 現(xiàn)代漢語
- 現(xiàn)代漢語修辭現(xiàn)代漢語課程組編
- 北京語言大學(xué)漢碩考研現(xiàn)代漢語概述文字
- 現(xiàn)代漢語語法部分練習(xí),帶答案
- 現(xiàn)代漢語語序研究.pdf
- 現(xiàn)代漢語歧義研究.pdf
- 現(xiàn)代漢語新詞研究.pdf
- 現(xiàn)代漢語焦點研究.pdf
- 現(xiàn)代漢語量詞研究.pdf
- 現(xiàn)代漢語情態(tài)研究.pdf
- 現(xiàn)代漢語口誤研究.pdf
- 現(xiàn)代漢語簡稱研究.pdf
評論
0/150
提交評論