高校專業(yè)課教師思想政治教育角色塑造研究.pdf

1、隨著社會主義現(xiàn)代化進程的加快，社會對高等教育培養(yǎng)人才的規(guī)格提出了新的要求，高校思想政治教育有助于提高和完善大學生的道德素質和修養(yǎng)，幫助大學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，對社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的發(fā)展具有重大而深遠的戰(zhàn)略意義。
　　大學生思想政治教育是一項復雜而又系統(tǒng)的工程，需要高校全體教師的參加與配合，但當前我國大部分專業(yè)課教師在教學過程中，出現(xiàn)專業(yè)知識傳授與道德教育開展相分離的現(xiàn)象。因此，重視專業(yè)課教師的思想政治教育角色的塑造

2、就顯得尤為迫切。
　　本文以專業(yè)課教師思想政治教育角色的基本概念為切入點，對專業(yè)課教師、思想政治教育角色以及專業(yè)課教師思想政治教育角色塑造的概念進行了界定，在探究人的全面發(fā)展、思想政治教育環(huán)境論以及現(xiàn)代教育學的相關理論依據的基礎上，闡述了專業(yè)課教師思想政治教育角色塑造的必要性、專業(yè)課教師與思想政治理論課教師育人功能的相同和不同之處。通過問卷調查法、訪談法以及分析比較法初步了解到目前高校專業(yè)課教師思想政治教育角色塑造取得的成就以及存