高校思想政治工作中人文教育的創(chuàng)新研究.pdf

1、時代的變遷和進步,對思想政治教育工作提出了新的要求。本文主要是從大學(xué)生思想政治工作中人文教育的現(xiàn)狀、特點出發(fā),著力研究高校思想政治工作中人文教育的理論內(nèi)涵、組織實施和模式構(gòu)建,深入探討在高校思想政治工作中怎樣貫徹堅持以學(xué)生為主體的思想觀念和育人理念,構(gòu)建一種學(xué)生全面成長成才的教育和關(guān)愛模式。本文研究的根本目的是,將人文教育滲透到大學(xué)生成長成才的思想政治工作的方方面面,讓大學(xué)生思想政治工作深入學(xué)生之心,變思想政治工作“強制占領(lǐng)式”為“潛移

2、默化式”,通過“有為”的構(gòu)建完成“無為”的潤物無聲。筆者寄希望于這種教育模式能給予學(xué)生信仰和關(guān)懷、激情和感性、安然和寧靜,讓每個學(xué)生擁有一顆追求善、體驗美、感受溫暖的心。本文的創(chuàng)新之處主要有:一是本文在理論聯(lián)系實際的基礎(chǔ)上,立足現(xiàn)實,運用大學(xué)生思想政治素質(zhì)提升工程的最新探求成果——特色成長輔導(dǎo)室,切實將人文藝術(shù)教育、心理健康教育與思想政治教育三者相結(jié)合,讓學(xué)生真正學(xué)會和體驗到“仰望星空“與“腳踏實地”的意境,為新時期高校德育工作的發(fā)展和