我國研究型大學(xué)研究生院制度探析——基于組織結(jié)構(gòu)的視角.pdf

1、伴隨我國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的不斷升級，研究生教育在我國高等教育層次中的地位越來越凸顯。研究型大學(xué)的研究生教育，承擔(dān)著重大的歷史使命和責(zé)任。我國研究型大學(xué)的研究生教育主要是以研究生院制度為載體的。明確研究生院制度的本質(zhì)，探討研究生院制度賴以運(yùn)行的研究生教育組織結(jié)構(gòu)，對于推進(jìn)我國研究型大學(xué)的研究生教育的發(fā)展具有深遠(yuǎn)的意義。 研究生院制度實(shí)質(zhì)是專業(yè)式的研究生教育模式。這種模式的實(shí)現(xiàn)方式多種多樣，這種模式賴以發(fā)揮作用的研究生教育組織結(jié)構(gòu)亦各不相同

2、。本文以我國研究型大學(xué)的研究生院制度為研究對象，以研究生教育組織結(jié)構(gòu)為切入點(diǎn)。首先，追溯了我國研究生院制度的起源，梳理了研究生院制度的發(fā)展歷程，并總結(jié)了我國研究生院制度確立以及發(fā)展過程中顯示出來的特點(diǎn)。而后探討了美、日兩大發(fā)達(dá)國家研究生院制度賴以實(shí)現(xiàn)的組織結(jié)構(gòu)狀況及其特點(diǎn)。并且系統(tǒng)的分析了我國研究型大學(xué)研究生院制度賴以運(yùn)行的組織結(jié)構(gòu)存在的問題及其原因。在此基礎(chǔ)上從組織結(jié)構(gòu)的視角提出了我國研究型大學(xué)的研究生院制度應(yīng)該實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)以及目標(biāo)實(shí)現(xiàn)

3、的策略。 本研究力圖構(gòu)建一個(gè)符合研究型大學(xué)研究生教育發(fā)展的組織結(jié)構(gòu)。在這個(gè)組織結(jié)構(gòu)中，研究生教育成為研究型大學(xué)的主體部分、研究生教育系統(tǒng)內(nèi)部能夠?qū)崿F(xiàn)相對合理的權(quán)力配置、研究生教育組織結(jié)構(gòu)能夠很好的兼顧不同的研究生教育目標(biāo)。構(gòu)建這樣一個(gè)完整的研究生教育組織結(jié)構(gòu)，要靠政府和高校的共同努力來實(shí)現(xiàn)。政府應(yīng)該繼續(xù)實(shí)行宏觀調(diào)控，但是必須要轉(zhuǎn)變管理方式，給予研究型大學(xué)較大的自主權(quán)。對于高校而言，必須要積極調(diào)整研究生教育組織結(jié)構(gòu)，重組研究生教育