中國畫教育在知識教育體系中的作用.pdf

1、中國藝術(shù)教育在實施“素質(zhì)教育”的前提下，對人才的培養(yǎng)提出了更高的要求：教育的目標是實現(xiàn)人的全面發(fā)展。教育在人類社會的初級階段，主要發(fā)揮著傳遞文化的功能，以維持人類的生存和社會的延續(xù)。但隨著人類文化產(chǎn)品的逐步豐富，和教育本身的發(fā)展壯大，教育的文化功能也在不斷擴展，它不僅擔負著傳遞文化的任務(wù)，而且在民族文化傳統(tǒng)的選擇，發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造等各個環(huán)節(jié)都發(fā)揮著重要作用。中國畫藝術(shù)在審美和非審美功能上都具有極高的價值。可以使受教者通過領(lǐng)悟、操作、鍛煉提高審

2、美能力，自由創(chuàng)造新的形式，自由表達自己心靈意象的能力。 第二，三章是全文的重點，主要論述了中國畫的文化內(nèi)涵以及中國畫在知識教育體系中的優(yōu)勢以及作用，中國畫重視與中國傳統(tǒng)文化的結(jié)合，重視與詩文書印的結(jié)合，中國畫還和中國古典四大藝術(shù)的其他三大藝術(shù)琴、棋、書結(jié)合得極為緊密，中國畫教育是中國特色的知識教育體系的重要組成部分。而且，中國歷史文化中的重文輕理的現(xiàn)象，使得藝術(shù)在知識教育體系中顯得尤為重要。這也造成了藝術(shù)文化的普及與深入人心。這

3、種以藝術(shù)文化造就全才知識人才的民族傳統(tǒng)，持續(xù)發(fā)揚延續(xù)到了今天。中國畫教育可以使受教育者不斷地豐富和滋養(yǎng)人們的心靈，使人們更有愛心，更加完善自我，發(fā)展自我，從而達到創(chuàng)建和諧社會的目的。 中國的民族文化在東方文化中舉足輕重，我們理應(yīng)發(fā)揚民族文化，也必須重視民族文化，通過考察中國美術(shù)教育的歷史和現(xiàn)狀，并結(jié)合國外美術(shù)教育的現(xiàn)狀，提出了以下的有關(guān)如何加強民族傳統(tǒng)文化，建設(shè)中國特色的知識教育體系的觀點：1加強對傳統(tǒng)民族文化的認識和學習，發(fā)掘