簡(jiǎn)介：IIIJIILULLIIIII／LLIIY3282103分類號(hào)UDC密級(jí)編號(hào)中國(guó)美術(shù)學(xué)院碩士學(xué)位論文巴爾蒂斯中后期繪畫(huà)中的人物肢體語(yǔ)言研究ASTUDYONTHEBODYLANGUAGEOFCHARACTERSINTHEMIDANDLATEWORKSOFBALTHUS王陳慶指導(dǎo)教師姓名職務(wù)、職稱萱送堊教授申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別藝本堂亟±堂僮專業(yè)名稱羞本堂論文提交日期2QZ生墨目2Z目論文答辯日期上QZ笙墨目魚(yú)日學(xué)位授予單位和日期圭國(guó)羞本堂院2QZ生魚(yú)目答辯委員會(huì)主席孫羞鲞評(píng)閱人2017年5月27日目錄摘要????????????????????????????????．1ABSTRACT．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．?．．．．．．?．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．?．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．?．．．．．．．．．2緒論????????????????????????????????．3第一章巴爾蒂斯中后期繪畫(huà)中的人物肢體語(yǔ)言形成????????一5第一節(jié)宗教信仰作為肢體語(yǔ)言表達(dá)的潛在動(dòng)力????????????????5第二節(jié)恪守傳統(tǒng)為肢體語(yǔ)言表達(dá)打下造型基礎(chǔ)???????????????7第三節(jié)小結(jié)???????????????????????????????????8第二章巴爾蒂斯中后期繪畫(huà)中的人物肢體語(yǔ)言特征???????一10第一節(jié)巴爾蒂斯中后期繪畫(huà)中的人物肢體語(yǔ)言古典美??????????????．．10一主觀的人物肢體比例??????????????????????????10二圓渾的人物肢體形態(tài)???????????????????????．．13三靜穆的人物肢體語(yǔ)言表達(dá)????????????????????一141．古典圖式的借鑒????????????????????????????．142．象征手法的運(yùn)用???????????????????????????．16第二節(jié)巴爾蒂斯中后期繪畫(huà)中的人物肢體語(yǔ)言形式美???????????????19一精練的肢體造型塑造??????????????????????191．明晰的肢體輪廓???????????????????????????一192．幾何化的肢體造型??????????????????????????．．213．平面性的肢體色彩???????????????????????????23二均衡的肢體動(dòng)作安排??????????????????????????．27第三節(jié)小結(jié)?????????????????????????????????．28第三章巴爾蒂斯中后期繪畫(huà)中的人物肢體語(yǔ)言“學(xué)古創(chuàng)新“的現(xiàn)實(shí)意，JR????????????????????．??????????????????????????????????．29

簡(jiǎn)介：中圖分類號(hào)6243UDC700密級(jí)公開(kāi)學(xué)校代碼10094訝{I￡解菡丈李碩士學(xué)位論文學(xué)歷碩士工業(yè)發(fā)展對(duì)繪畫(huà)材料及創(chuàng)作方式的影P吶LO,I．衫INDUSTRIALDEVELOPMENTOFPAINTINGMATERIALSANDCREATIVEWAY作者姓名鄧廣辰指導(dǎo)教師王福明教授學(xué)科專業(yè)美術(shù)學(xué)研究方向素描材料與技法研究論文開(kāi)題日期2013年9月18日摘要工業(yè)發(fā)展帶來(lái)了高度豐富的物質(zhì)文明，為人們創(chuàng)造了極度優(yōu)越的生存環(huán)境，改變了人們生活的方方面面，從而引起人們思維方式，思維觀念以及行為的改變。藝術(shù)源自生活，源自一個(gè)時(shí)代的背景，工業(yè)的發(fā)展也必然會(huì)對(duì)藝術(shù)產(chǎn)生深刻的影響，生活方式的變化必然影響藝術(shù)家的思維模式，創(chuàng)作方式，創(chuàng)作材料以及創(chuàng)作來(lái)源，也必然改變大眾欣賞藝術(shù)，接受藝術(shù)，認(rèn)識(shí)藝術(shù)的方式和態(tài)度。工業(yè)與藝術(shù)這兩種完全不同的思維方式『F在激烈地碰撞與融合，相互影響，科學(xué)藝術(shù)化，藝術(shù)科學(xué)化是當(dāng)今的潮流，工業(yè)的發(fā)展推動(dòng)著藝術(shù)的前進(jìn)，而藝術(shù)的探索創(chuàng)新也啟發(fā)和促進(jìn)著工業(yè)的發(fā)展，科技上的一個(gè)小小發(fā)明，就可能對(duì)藝術(shù)的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。藝術(shù)的發(fā)展史，其實(shí)也是工具材料的改進(jìn)與發(fā)展史。人類的發(fā)展史，就是工業(yè)和科技的發(fā)展史，人類生活的方方面面都離不開(kāi)工業(yè)，當(dāng)今人類的物質(zhì)文明已經(jīng)到了相當(dāng)?shù)母叨?，人們?duì)于精神文化的追求變得越來(lái)越迫切，繪畫(huà)作為一種技藝和修養(yǎng)越來(lái)越貼近大眾的生活。繪畫(huà)作為一種基本的教育被人們廣泛接受，從小培養(yǎng)。人們?cè)絹?lái)越認(rèn)識(shí)到美術(shù)對(duì)于一個(gè)人的素質(zhì)培養(yǎng)的重要性。工業(yè)發(fā)展對(duì)繪畫(huà)最直接的影響是工具材料的影響?，F(xiàn)今不同種類的繪畫(huà)也主要是以材料作為區(qū)分的，不同的材料具有不同特性和表現(xiàn)手法，作畫(huà)效果也差別很大，不同的材料都各自衍生出了獨(dú)立的繪畫(huà)體系，被人不斷的繼承和改進(jìn)。如今材料工業(yè)已成為獨(dú)立的龐大的學(xué)科，人們可以根據(jù)需要生產(chǎn)各種各樣復(fù)雜的，高科技的材料。數(shù)百年來(lái)藝術(shù)家們從未放棄對(duì)顏料的探索與改進(jìn)，尤其到了近代顏料工藝的進(jìn)展越來(lái)越快，隨著化工產(chǎn)業(yè)和市場(chǎng)需求的不斷發(fā)展，類似于丙烯或更新型的顏料必然逐步取代傳統(tǒng)顏料并成就繪畫(huà)的輝煌。工業(yè)發(fā)展對(duì)繪畫(huà)的影響不只是繪畫(huà)材料的改變，還有藝術(shù)家創(chuàng)作的方式也發(fā)生了很多變化，如今，智能化已是社會(huì)發(fā)展的主流，未來(lái)藝術(shù)家的工作室內(nèi)必然充斥著各種智能產(chǎn)品，在未來(lái)，藝術(shù)家可以從繪畫(huà)材料和技術(shù)的糾纏中解放出來(lái)，捌有更多的時(shí)問(wèn)和精力從事創(chuàng)新和精神世界的探索，那爿是藝術(shù)最純粹的本質(zhì)，無(wú)關(guān)材SKI．和技術(shù)，藝術(shù)與其他學(xué)科之間更深層次的交融與對(duì)立將成為值得探索的命題。工業(yè)科技的發(fā)展『F迅速地改變著人們欣賞藝術(shù)的方式，在數(shù)字化的今天，谷歌藝術(shù)計(jì)劃給人們欣賞藝術(shù)提供了另一種形式，打破空間，時(shí)問(wèn)的壁壘，只要用鼠標(biāo)就可以零距離接觸到世．界眾多偉大的藝術(shù)作品。隨著電腦技術(shù)及軟件技術(shù)的發(fā)展，軟件的使用會(huì)越來(lái)越簡(jiǎn)易化，個(gè)性化，普及化，類似谷歌藝術(shù)計(jì)劃這樣的網(wǎng)絡(luò)科技，終有一天會(huì)走進(jìn)普通人的電腦，未來(lái)的藝術(shù)家，

簡(jiǎn)介：嶺南繪畫(huà)集團(tuán)研究專業(yè)名稱中國(guó)古代文學(xué)申請(qǐng)人黃國(guó)樂(lè)指導(dǎo)教師胡大雷教授主席委員機(jī)勃勃的面貌。形成嶺南繪畫(huà)的獨(dú)特風(fēng)格與面貌的原因有很多。嶺南自然資源的豐富多彩是嶺南畫(huà)家創(chuàng)作的源泉，溫潤(rùn)的神山秀水孕育了一批杰出的畫(huà)家，嶺南繪畫(huà)集團(tuán)的成員彼此之間關(guān)系密切，互相交游往來(lái)，頻繁舉行各種書(shū)畫(huà)雅集，這些活動(dòng)方式多樣，常把書(shū)畫(huà)與詩(shī)詞的創(chuàng)作相結(jié)合，把書(shū)畫(huà)的收藏、鑒賞與學(xué)習(xí)相結(jié)合。在這些活動(dòng)中，藝術(shù)家們共同觀摩鑒賞書(shū)畫(huà)，共同創(chuàng)作實(shí)踐，在相互的切磋、交流中促進(jìn)了畫(huà)技的進(jìn)步、藝術(shù)修養(yǎng)的提高以及藝術(shù)視野的開(kāi)闊。他們創(chuàng)作出許多具有嶺南特色的優(yōu)秀作品，展現(xiàn)出嶺南繪畫(huà)繼承傳統(tǒng)又勇于創(chuàng)新、關(guān)注現(xiàn)實(shí)、形神兼?zhèn)洹⒀潘坠操p的藝術(shù)特色。這些成就離不開(kāi)畫(huà)家們的努力，也離不開(kāi)熱愛(ài)繪畫(huà)藝術(shù)的社會(huì)各界人士的幫助與支持，離不開(kāi)嶺南文化與中原文化、世界文化的交流與融合。嶺南繪畫(huà)集團(tuán)中的成員皆為富有才華的名流才俊，他們之間的交往不僅使個(gè)人的藝術(shù)修養(yǎng)得到了提高，還促進(jìn)了當(dāng)?shù)禺?huà)家整體水平的提高，也促進(jìn)了不同區(qū)域之間文化藝術(shù)的交流和傳播，對(duì)嶺南繪畫(huà)的發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。本文的研究?jī)?nèi)容總的來(lái)說(shuō)，是綜合研究、全面考察古代嶺南繪畫(huà)集團(tuán)的形成發(fā)展和繪畫(huà)集團(tuán)成員的藝術(shù)貢獻(xiàn)。從歷史發(fā)展的角度追溯源流，對(duì)重要的具有代表性的人物進(jìn)行個(gè)案研究，考察其家世、生平、思想、交游、著述等情況，分析其藝術(shù)理想與主張、藝術(shù)作品的特色和影響、藝術(shù)師承和傳統(tǒng)文化、地域文化、時(shí)代特點(diǎn)、社會(huì)思潮對(duì)其創(chuàng)作的影響。關(guān)于嶺南古代繪畫(huà)集團(tuán)的研究，目前國(guó)內(nèi)外尚屬空白。歷史上研究嶺南古代繪畫(huà)的著述并不多，主要集中在對(duì)單個(gè)畫(huà)家的研究，除了對(duì)某些有家族關(guān)系和師承關(guān)系的繪畫(huà)團(tuán)體有簡(jiǎn)單交代之外，大多數(shù)畫(huà)家只有寥寥數(shù)語(yǔ)，對(duì)于彼此間的聯(lián)系更是很少涉及。這些成果為后人的研究提供了寶貴的線索，但也存在敘述內(nèi)容簡(jiǎn)單化、研究范圍粗淺化的問(wèn)題。本論文的創(chuàng)新點(diǎn)有三1、將嶺南繪畫(huà)集團(tuán)放在歷史環(huán)境下進(jìn)行全面系統(tǒng)地考察，分析歸納嶺南繪畫(huà)集團(tuán)的特點(diǎn)和意義，從而揭示古代嶺南繪畫(huà)發(fā)展的規(guī)律。2、對(duì)具有代表性的人物作全面深入地研究，分析其藝術(shù)理論、藝術(shù)作品、藝術(shù)風(fēng)格，總結(jié)歸納藝術(shù)家各方面的成就對(duì)嶺南繪畫(huà)發(fā)展的影響。3、對(duì)人物與人物之間，人物與社會(huì)之間的各種聯(lián)系進(jìn)行梳理，總結(jié)歸納出藝術(shù)家之間的聯(lián)系對(duì)促進(jìn)藝術(shù)家個(gè)人的藝術(shù)水平和提高藝術(shù)修養(yǎng)的作用，進(jìn)而以點(diǎn)帶面，總結(jié)出嶺南繪畫(huà)集團(tuán)對(duì)嶺南繪畫(huà)的促進(jìn)與推動(dòng)作用。對(duì)于研究嶺南繪畫(huà)發(fā)展來(lái)說(shuō)，本課題具有重要的學(xué)術(shù)價(jià)值、理論意義和現(xiàn)實(shí)意義，對(duì)完善人們對(duì)嶺南古代繪畫(huà)和相關(guān)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，能起到重要的作用，并具有可持續(xù)性。這一歷史時(shí)期意義重大，如沒(méi)有此階段的孕育、積累和發(fā)展，也就沒(méi)有后來(lái)嶺南畫(huà)派的形成與豐碩的成果。關(guān)鍵詞嶺南古代文人畫(huà)繪畫(huà)集團(tuán)

簡(jiǎn)介：2012屆碩士學(xué)位論文屆碩士學(xué)位論文對(duì)繪畫(huà)軟體性的探尋對(duì)繪畫(huà)軟體性的探尋作者姓名作者姓名孫謀學(xué)號(hào)號(hào)1004709205005410047092050054專業(yè)業(yè)美術(shù)學(xué)美術(shù)學(xué)研究方向研究方向造型藝術(shù)的質(zhì)感空間創(chuàng)作研究造型藝術(shù)的質(zhì)感空間創(chuàng)作研究指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師劉斌所在院系所在院系造型學(xué)院壁畫(huà)系造型學(xué)院壁畫(huà)系完成日期完成日期2012201249II

簡(jiǎn)介：分類號(hào)分類號(hào)碩士學(xué)位論文碩士學(xué)位論文題目題目對(duì)油畫(huà)材料多樣性的嘗試和探索對(duì)油畫(huà)材料多樣性的嘗試和探索繪畫(huà)情感之美的體現(xiàn)繪畫(huà)情感之美的體現(xiàn)TITLEDIVERSITYOFPAINTINGMATERIALATTEMPTANDEXPLORATIONPAINTINGEMOTIONALBEAUTYREFLECT學(xué)科、專業(yè)學(xué)科、專業(yè)美術(shù)美術(shù)研究方向研究方向油畫(huà)油畫(huà)作者姓名作者姓名謝劉勇謝劉勇導(dǎo)師及職稱導(dǎo)師及職稱鹿少君教授鹿少君教授論文提交日期論文提交日期2015年4月授予學(xué)位日期授予學(xué)位日期安徽師范大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)辦公室安徽師范大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)辦公室本論文經(jīng)答辯委員會(huì)全體委員審查，確認(rèn)符合安徽師范大學(xué)碩士學(xué)位論文質(zhì)量要求。答辯委員會(huì)簽名主席工作單位、職稱委員導(dǎo)師

簡(jiǎn)介：中國(guó)美術(shù)學(xué)院學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所提交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的研究成果。除文中已經(jīng)加以標(biāo)注引用的內(nèi)容外，本論文不包含其他個(gè)人或集體己經(jīng)發(fā)表或撰寫過(guò)的研究成果，也不含為獲得中國(guó)美術(shù)學(xué)院或其它教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位證書(shū)而使用過(guò)的材料。對(duì)本文的研究作出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均己在文中以明確方式標(biāo)明。本人承擔(dān)本聲明的法律責(zé)任。作者簽名稍、叁軋／日期矽6年J月7／日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書(shū)本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)中國(guó)美術(shù)學(xué)院可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編本學(xué)位論文。本學(xué)位論文屬于1、保密口，缸年解密后適用本授權(quán)書(shū)。＼／。一一2、不保密鼠．請(qǐng)?jiān)谝陨舷鄳?yīng)方框內(nèi)打“√“作者簽名刁薺才壘≮日艫FF年羅月乙自導(dǎo)師簽名∥＼日翟沙、舜Y月沙日中國(guó)美術(shù)學(xué)院油畫(huà)系林捷定格的劇場(chǎng)一淺談卡拉瓦喬繪畫(huà)中的戲劇性光影擅要卡拉瓦喬是意大利巴洛克繪畫(huà)的先鋒人物?？ɡ邌痰拿靼祵?duì)照法對(duì)當(dāng)時(shí)的巴洛克藝術(shù)有著深遠(yuǎn)的影響。他的一生有著傳奇的色彩，跌宕起伏，名聲沉浮，他繪畫(huà)中的光影就如同他的性情一樣濃烈。在他的畫(huà)面中，戲劇性的燈光，用普通人作為模特寫生，忠實(shí)的描繪，他就像一個(gè)戲劇導(dǎo)演，展現(xiàn)了一場(chǎng)又一場(chǎng)引人人勝的劇目。他是一個(gè)虔誠(chéng)的圣徒，重現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)圣經(jīng)故事。本文選取了卡拉瓦喬具有代表性的六件作品進(jìn)行學(xué)習(xí)研究。嘗試分析畫(huà)面中的戲劇性光影效果。關(guān)鍵詞光影戲劇性明暗對(duì)照法卡拉瓦喬CARAVAGGIOWASARENOWNEDARTISTOFITALIANBAROQUESTYLE．HISCHIAROSCUROTECHNIQUESIGNIFICANTLYIMPACTEDTHEARTISTDEVELOPMENTATTHETIME，WHICHBECAMEKNOWNASTHEBAROQUESTYLE．THEPASSIONATECONTRASTBETWEENLIGHTANDDARKINHISWORKSMIRROREDTHEDRAMATICUPSDOWNSOFHISLEGENDARYLIFE．COUPLINGTHEATRICALLIGHTINGWITHREALISTICRENDERINGOFTHE

簡(jiǎn)介：分類N．UDC中國(guó)美術(shù)學(xué)院碩士學(xué)位論文密級(jí)．編弓寄情于畫(huà)FOCUSSEDONTHEPAINTING淡繪IMI創(chuàng)作RFL的情感抒發(fā)與表現(xiàn)DISCUSSTHEEMOTIONALEXPRESSIONANDEXPRESSIONOFPAINTING拿亭婷指導(dǎo)教帥姓名蟲(chóng)國(guó)差本堂院副教授任忐忠．申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別藝苤亟±童業(yè)堂位專業(yè)名稱差苤論文提交日期．2QZ生墨目墨日論文答辯日期坌QZ生亙目魚(yú)日一學(xué)F證授予．I’L，L化和日期蟲(chóng)國(guó)差本堂I盆2QZ笙魚(yú)目一答辯委員會(huì)豐席孫蓋查評(píng)閱人2017年5月29日FOCUSSEDONTHEPAINTINGDISCUSSTHEEMOTIONALEXPRESSIONANDEXPRESSIONOFPAINTING

簡(jiǎn)介：分類號(hào)UDC密級(jí)學(xué)號(hào)405210113017南昌大學(xué)碩士研究生學(xué)位論文寂寞人生與帝王血統(tǒng)下的八大山人繪畫(huà)寂寞人生與帝王血統(tǒng)下的八大山人繪畫(huà)THEMIXTUREOFLONELYLIFEANDTHEIMPERIALLINEAGEPAINTINGBYBADASHANREN陳樂(lè)融培養(yǎng)單位（院、系）藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院指導(dǎo)教師姓名、職稱王向陽(yáng)教授申請(qǐng)學(xué)位的學(xué)科門類藝術(shù)學(xué)學(xué)科專業(yè)名稱美術(shù)學(xué)論文答辯日期2015528答辯委員會(huì)主席評(píng)閱人年月日摘要I摘要八大山人作為明朝帝王子孫，在親眼目睹了家國(guó)的淪喪后破入佛門避世，在寺院潛心修佛期間用書(shū)畫(huà)來(lái)排解心中悲痛，習(xí)古人之法，為以后的繪畫(huà)打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。隨著師傅的離去，八大潛藏在心中對(duì)故國(guó)的思念之情爆發(fā)，情感波動(dòng)異常，最后突發(fā)癲疾，入世還俗。他的繪畫(huà)由“傳綮”時(shí)期的習(xí)百家之所長(zhǎng)，到遺民情感濃烈、注重物象呈現(xiàn)為繪畫(huà)特點(diǎn)的“個(gè)山驢”期。而后由于生活環(huán)境的安定，八大山人的遺民情感漸變舒緩，出現(xiàn)以禪宗為主的“三教”兼容思想，這一時(shí)期為“八大山人”期，其繪畫(huà)達(dá)到鼎盛，繪畫(huà)特點(diǎn)主要是物象的怪誕有趣且水墨表達(dá)上追求極簡(jiǎn)，構(gòu)圖上善用幾何線條與大直線分割畫(huà)面又常常在畫(huà)面中制造“險(xiǎn)”境。繪畫(huà)獨(dú)具個(gè)人特色，精彩絕倫。八大山人風(fēng)格獨(dú)具的繪畫(huà)藝術(shù)給人們留下了極為深刻的印象，也對(duì)后世的繪畫(huà)藝術(shù)發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞八大山人；寂寞；帝王血統(tǒng)；繪畫(huà)

簡(jiǎn)介：ZSTUZSTUZHEJIANGSCITECHUNIVERSITYZHEJIANGSCITECHUNIVERSITY碩士專業(yè)學(xué)位論文碩士專業(yè)學(xué)位論文PROFESSIONALMASTER’STHESIS中文論文題目中文論文題目宋代繪畫(huà)中的陳設(shè)藝術(shù)風(fēng)格研究與應(yīng)用英文論文題目英文論文題目RESEARCHANDAPPLICATIONINSONGDYNASTY’SPAINTINGS’FURNISHINGSARTSTYLES專業(yè)學(xué)位類別藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位類別藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位領(lǐng)域藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)位領(lǐng)域藝術(shù)設(shè)計(jì)作者姓名覃靜作者姓名覃靜指導(dǎo)教師汪梅指導(dǎo)教師汪梅遞交日期遞交日期2015年3月23日

簡(jiǎn)介：分類號(hào)密級(jí)單位代碼10422學(xué)號(hào)⑧∥菇辦謄碩士學(xué)位論文SHAND0NGUNIVERSITYMASTER’STHESIS論文題目作者專業(yè)導(dǎo)師合作導(dǎo)師年月日『、飛}F，爭(zhēng)●LILRLLIFFIRIITRITIILLI＼1938171原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過(guò)的科研成果。對(duì)本文的研究作出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本聲明的法律責(zé)任由本人承擔(dān)。論文作者簽名巫氫釜日期冱￡玉；F關(guān)于學(xué)位論文使用授權(quán)的聲明本人完全了解山東大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留或向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱；本人授權(quán)山東大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或其他復(fù)制手段保存論文和匯編本學(xué)位論文。保密論文在解密后應(yīng)遵守此規(guī)定論文作者簽名摯砬導(dǎo)師簽名

簡(jiǎn)介：2015屆MFA碩士學(xué)位論文2015屆MFA碩士學(xué)位論文寧?kù)o的繪畫(huà)寧?kù)o的繪畫(huà)論哈默修依作品中的繪畫(huà)語(yǔ)言論哈默修依作品中的繪畫(huà)語(yǔ)言作者姓名李鵬飛指導(dǎo)教師武明明劉樹(shù)山學(xué)科專業(yè)美術(shù)研究方向油畫(huà)培養(yǎng)單位美術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)年限2012年9月至2015年6月二〇一五年五月山西大學(xué)2015屆MFA碩士學(xué)位論文寧?kù)o的繪畫(huà)寧?kù)o的繪畫(huà)論哈默修依作品中的繪畫(huà)語(yǔ)言論哈默修依作品中的繪畫(huà)語(yǔ)言作者姓名李鵬飛指導(dǎo)教師武明明劉樹(shù)山學(xué)科專業(yè)美術(shù)研究方向油畫(huà)培養(yǎng)單位美術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)年限2012年9月至2015年6月二〇一五年五月

簡(jiǎn)介：西安建筑科技大學(xué)碩士學(xué)位論文宋代繪畫(huà)中民居建筑的類型、匠作、環(huán)境研究宋代繪畫(huà)中民居建筑的類型、匠作、環(huán)境研究專業(yè)建筑設(shè)計(jì)及其理論碩士生倪瀚聰指導(dǎo)教師馬純立副教授摘要宋代是中國(guó)歷史上經(jīng)濟(jì)與文化發(fā)展最為繁榮的時(shí)代之一。商業(yè)以及手工業(yè)的迅速發(fā)展，技術(shù)取得長(zhǎng)足進(jìn)步，城市格局變得更加的自由和富有活力，營(yíng)造技術(shù)也發(fā)展得更加成熟，建筑類型及形態(tài)也變得更加多變自由。伴隨經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，宋代成為中國(guó)建筑營(yíng)造歷史上的一個(gè)輝煌時(shí)期，在中國(guó)建筑發(fā)展歷史中扮演著重要角色。然而當(dāng)今遺存的宋代建筑數(shù)量極少，且主要是宗教建筑，缺失居住建筑方面的實(shí)例。兩宋時(shí)期的繪畫(huà)內(nèi)容豐富，注重寫實(shí)和細(xì)節(jié)描繪，畫(huà)卷中的建筑形態(tài)往往可以反映出當(dāng)時(shí)的建筑設(shè)計(jì)和營(yíng)造技術(shù)，與營(yíng)造法式等文獻(xiàn)記載有很多符合之處。所以，宋畫(huà)中大量的建筑圖像，為當(dāng)時(shí)的建筑、城市研究提供了重要參考資料。本文將宋畫(huà)中的建筑圖像作為研究對(duì)象，通過(guò)對(duì)宋代繪畫(huà)中建筑圖像的整理歸納和研究，來(lái)探索宋代民居建筑。以此為基礎(chǔ)，從宋代繪畫(huà)的建筑形象、構(gòu)件細(xì)節(jié)、環(huán)境場(chǎng)景來(lái)進(jìn)行宋代民居建筑的類型、匠作、環(huán)境的研究。整理歸納出當(dāng)時(shí)民居建筑的不同類型，如何適應(yīng)環(huán)境、利用環(huán)境，在細(xì)節(jié)處理上反映的匠作處理等方面。對(duì)宋畫(huà)中的建筑形象研究，不論對(duì)于人居環(huán)境的研究，或是古建筑保護(hù)和修繕，都有著重要的參考價(jià)值。宋代繪畫(huà)中所包含的精神內(nèi)涵，對(duì)現(xiàn)代的建筑設(shè)計(jì)也能提供一些啟示。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞宋代；繪畫(huà)；民居建筑

簡(jiǎn)介：Y12LL口08分類號(hào)。IQ密級(jí)壘玨UDCQQ學(xué)號(hào)YQ塑Q3J南京藝術(shù)學(xué)院碩士學(xué)位論文寧?kù)o與平面的圖式論盧克圖伊曼斯繪畫(huà)作品研究生姓名丞瑾申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別亟±學(xué)科專業(yè)名稱差苤堂論文提交日期呈魚(yú)魚(yú)Z壘生縣墨魚(yú)旦論文答辯日期至QQ2生曼旦絲旦學(xué)位授予單位畝塞莖苤堂醫(yī)學(xué)位授予日期2Q生縣旦答辯委員會(huì)主席堂寶生茲授評(píng)閱人2007年4月30日ABSTRACTLUCTUYMANSBORNIN1958，HEISABELGAINARTISTSTANDINGOUTINLATE1980S．ONEOFTHEREASONSWHYIHAVECHOSENTOWRITEABOUTLUCTUYMANSISMYDEEPLOVETOWARDSHISPAINTINGS．HJSFR鋤EISPEACEFULANDPURE，IMPLICATINGANDDECLINATING，TRANDITIONALANDMODERN．HEHASUSEDAFLATPATTERNTOREFLECTARTIST’SATTIODEANDCONCERNTOWARDSTHEHUMANLIFEANDEXISTENCE．THESECONDREASONISLUCTUYMANSANEXCELLENTARTISTOFPRESENTTIMEISNOTWELLKNOWNINOURCOUNTRY．THROUGHTHERESEARCHOFLUCTUYMANS7SPAINTING。1WANTTOLETMOREPEOPLELEARNBETTERHISPAINTING．ATTHESAMETIME．IHOPETHROUGHTHESTUDYOFHISIDEASANDMETHODOFPAINTINGWECANIMPROVEOURPROFESSIONALCREATIVITYANDIMAGINATION．THEARTICLECONSISTSOFTHREEBIGPARTS．THEONEISFEATUREOFHISPAINTING．THESECONDISTHEMETHODOFHISPAINTING．THELASTISTHEINSPIREOFHISPAINTING．KEYWORDSPURITPEACEANXIETYCONCERNFEARGAZECAREII

簡(jiǎn)介：分類號(hào)；密級(jí)公開(kāi)單位代碼10749學(xué)號(hào)12015130883寧夏大學(xué)專業(yè)學(xué)位論文學(xué)齡前兒童繪畫(huà)的思維方式對(duì)兒童食品包裝設(shè)計(jì)的啟示研究THEINSPIRATIONOFCHILDREN’SFOODPACKINGDESIGNBYTHEWAYOFTHINKINGOFPRESCHOOLCHILDREN’SPAINTING指導(dǎo)研究方所在學(xué)論文完成日期2QZ生蘭旦摘要學(xué)齡前兒童的繪畫(huà)中往往表達(dá)的是兒童內(nèi)心最真實(shí)的感受，表達(dá)方式直接，繪畫(huà)語(yǔ)言都發(fā)自于兒童的內(nèi)心世界，不受經(jīng)驗(yàn)的束縛。畫(huà)面所呈現(xiàn)出的內(nèi)容造型抽象，線條感強(qiáng)，以平面化的形態(tài)為主。所表達(dá)的情感出于潛意識(shí)。若把這種具有趣味性的繪畫(huà)思維融入到兒童食品包裝設(shè)計(jì)中，將會(huì)給兒童食品包裝設(shè)計(jì)行業(yè)增添新鮮血液，也為兒童食品包裝領(lǐng)域開(kāi)辟新的通道。隨著商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，包裝已經(jīng)成為商品促銷的最主要的手段之一。對(duì)于近幾年來(lái)備受關(guān)注的兒童食品包裝而言，由于消費(fèi)群體的特殊性和兒童食品自身的特殊性，決定了兒童食品包裝有別于其他包裝。在這個(gè)兒童食品包裝設(shè)計(jì)領(lǐng)域日趨商業(yè)化的今天，只有摒棄陳舊的設(shè)計(jì)思路，才能賦予產(chǎn)品新的生命力。本文通過(guò)探究?jī)和L畫(huà)的思維方式，將兒童繪畫(huà)的思維融入兒童食品包裝設(shè)計(jì)中，這不但可以豐富包裝的設(shè)計(jì)的語(yǔ)言，也可以給生活在快節(jié)奏中的人們帶來(lái)一些輕松的感官體驗(yàn)，使包裝設(shè)計(jì)在這個(gè)快速發(fā)展的社會(huì)中與消費(fèi)者之間產(chǎn)生互動(dòng)，讓消費(fèi)者有返璞歸真的感受，從而促進(jìn)產(chǎn)品的銷量。關(guān)鍵詞包裝設(shè)計(jì)，兒童繪畫(huà)思維，兒童畫(huà)，啟示研究

簡(jiǎn)介：新疆師范大學(xué)碩士學(xué)位論文委拉斯凱茲與庫(kù)爾貝寫實(shí)繪畫(huà)藝術(shù)之比較姓名陳彤申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)美術(shù)學(xué)指導(dǎo)教師王光新20110615IIABSTRACTREALISMPAINTING,ASASTYLEOFVISUALART,STILLPLAYSANIRREPLACEABLEROLEINCONTEMPORARYCHINAWHENWERECALLAGAINTHEDEVELOPMENTOFREALISMPAINTINGFROMHISTORICALPERSPECTIVE,VELASQUEZOF,FROMSPAININ17THCENTURY,ANDCOURBET,FROMFRANCEIN19THCENTURY,INTERPRETEDTHENATUREANDCONTENTOFREALISTICPAINTINGWITHTHEIROWNUNDERSTANDINGOFTHEREALWORLDINTHEIRRESPECTIVECOUNTRYWITHTHECORRESPONDINGHISTORICALPERIODTHROUGHCOMPARINGTHETWOFIGURES’ELEMENTSOFFORMATIONOFTHEREALISTICPAINTINGSTYLE,ITCANBETTERREVEALSTHEIRFORMATIONTRACEANDEVOLUTIONANDCANUNDERSTANDEXPLICITLYTHEORIGINANDNATUREOFEUROPEANREALISTICPAINTINGANDTHISCANSOLVETHEPROBLEMSOFREALISTICOILPAINTINGWEFACEFIRSTISTODISCERNTHEBASICPRINCIPLEANDSTYLEOFOILPAINTINGSECONDISTOEVALUATECORRECTLYTHEREALISTICOILPAINTINGTHEAUTHORTRIESTOFINDTHEDIFFERENCEORCONNECTIVERELATIONSHIPINTHEMTHROUGHTHECOMPARATIVESTUDYOFREALISTICPAINTINGOFVELASQUEZANDCOURBETINTHISARTICLE,THEREARESOMEINTRODUCTIONABOUTTHEIRLIVES,ART,ANDIDEASTHEWORDSOFINTRODUCTIONTOTHEIRPAINTINGSTYLEISTHEMOSTIMPORTANTANDACCORDINGTOTHESEWORDS,WECANCONTINUETHISCOMPARATIVESTUDYABOUTTHEIRPAINTINGMODEL,LANGUAGE,AESTHETIC,SPIRITOFPAINTERANDSOON,THENTHROUGHTHISANALYSISWECANUNDERSTANDWHYTHEIRPAINTINGMODELISDIFFERENTALTHOUGHTHEYAREREALISTICPAINTERTHISPAPERALSODEMONSTRATESTHEARTOFVELASQUEZANDCOURBET,THEREFOREPROVINGTHEIRPAINTINGMODELWITHSIGNIFICANTINFLUENCETOIMPRESSIONATLAST,THEPAPERREVEALSTHEDIFFERENTSOURCEOFTHEIRPAINTINGANDINFLUENCE,SIGNIFICANCETOTODAY’SREALISMPAINTINGSKEYWORDSVELASQUEZCOURBETREALISMPAINTINGCOMPARISON